2029年7月7号 周二 晴
今天是高考第一天，微信群里流传这样一种张片。“上联：旗开得胜，下联：满身对号，
横批：你穿对了吗？”嬉笑之余，感叹父母的不易，体会家长的焦虑。只是没想作为当事人的孩子，作为考试的参加者是什么心态，父母的心态反应在外表，是否会给孩子造成更大的压力，一旦发挥有意外是否会增加孩子内疚感，而事实上，由各科学习组成的考试，都正常发挥是小概率事件，更大的概率是某一门学科超长，某一门学科失常，某一门学科正常，总体就算是正常。
今晚自习，备考明天的期末考试。课间有俩孩子拿过两支笔给我，让我放在手心搓一下。我不明就里，以为这两支笔有啥特殊之处，一顿在手心的猛搓之后，拿到鼻前闻了闻，没啥特殊的味道，更没啥香味。一旁的孩子们哈哈大笑，“沾点仙气”，一个孩子赶紧提醒我。明白过来的我，也为孩子们这种纯真与小心思萌化。若说经过我手的揉搓，笔能给每个孩子带来好运气，所有孩们的笔我都愿意挨着搓一遍。
我可爱的孩子们，越到期末，越发现他们的好。每逢吃饭，靖林一定会给我带一只一次性手套，避免我手上沾油，每逢节假日，他一定会在微信给我发一份祝福，真是暖男一枚；与炫烨的交道是从不穿校服开始的，本不属于我的职责，但半个小时的交谈后，这孩子在学习上积极性得到激发，课堂上多了一个愿意迎难而上的男子汉，少了一个借不穿校服装点自己个性的问题少年；洪臣无疑是班级男孩子中变化最大的那个，“斜头怪脑，不务正业”是上学期我对他的评价，借助足球特长，傲视群雄，上课就是一副爱理不理样子，作业极少认真完成，经过几次谈话，加上疫情期的网课修炼，他像突然长大，走在路上主动与我打招呼，还提及他姐姐也是我的学生，还提到了姐姐对我的崇拜；后来一次洪臣在课上吃零食被我逮住，按班级约定是不能归还的，但因为学生住校，伙食不比自己家里，可以吃饱，但不会吃好，也因为他还是孩子，爱吃点小零食也是正常，在过去几天之后的放假前，我归还他的零食，嘱咐他要正儿八经吃饭，看的出来，他很意外，也很感动。这以后的他如同换了一个人，积极上进。
如此的例子还有很多，都说人心隔肚皮，但学生不会，你若真心对他，他们能够感受的到，还会拿出百倍的努力争取你的满意，只为换你一张笑脸。写到这里，我开始泪流满面。
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