很早就听说过快速阅读，很早就听说过王老师，总算有机会可以听到王老师亲自讲的课。
在火车上我一直担心，以我的年龄是否能达到预期的水平，我已经很有自知之明的降低了最后达到的标准。不是我缺少自信，而是我知道对于学习潜能来说成年人实在是无法和孩子相提并论。
期待中开始了第一次测试，316个字/分钟，理解记忆40%，阅读效率127个字/分钟，从来没测过我的读书速度，还真觉得有些新鲜。
开始正式上课了，丹田呼吸、基础训练、综合训练，一天下来，我想做的事就是睡觉，可是我还没有达到合格的水平，必须得找出原因呀！1800字/分钟都做不到的话，怎么接着往下学呢？我找来本历史书，开始练眼睛的反应能力。由于我的精读习惯，打开书不自觉的就想在心里默读，总算刻意的扳住了，可以关灯睡觉了。
第二天开始，我满有自信的开始测试，总算勉强跟上了，我刚感觉轻松点，新的压力又来了，两行两行的看。上帝！一行的时候勉强知道读的是什么。两个半行两个半行能接上吗？果然连续测试了几次我都只能写标题，上火呀！和老师沟通了一下，王老师的讲解使我豁然开朗，我放下原来的思想，相信自己一定能看得懂，可是几次测试还是不行，原因在那里呢？
回家后我接着练习，终于找到原因了，我肯定是紧张，老师一说开始，我就在那查秒，到是和老师叫停的秒数相同，哪还能把书看进去呢？
解放思想，静下心来，我终于找到了一分钟读6000字的感觉，虽然理解率不是很高，但这也是成绩，我相信接着练，几年后，我可以轻松的读我喜欢的那些名著了！
在心理感激王老师，我克服了我与生俱来的一些问题
泰康 张春梅2008.1.17
通过这三天学习快速阅读，知道这三天我的变化，第一天，我只能读2000多字，感到很吃力，但我心里想：我有信心能突破2000多字，经过长时间训练我已经达到1200字/分钟，经过长时间训练我第二天已经能读6000多字，我自己觉得自己一定行。第三天，我能读12000字/分钟，而且能记住60%了。我感觉我成功了
在没有学快速阅读时我一分钟只能读六七百字，第一次练习眼睛又酸又疼，流了不少眼泪，但我挺过来了。这几天，我学习了快速阅读的方法，尝到了胜利的果实，我的心里很高兴，这些苦没有白吃，我真感谢王老师教我学习快速阅读，让我节省了不少时间，让我知道了只要努力，成功就离你不远了。
刘慧迪2008.1.17
经过三天的快速阅读，我知道了自己的变化，自己的优点和缺点。
第一天来学习的时候，我对自己没有信心学成12000字/分钟。2个原因：1，我知道自己的水平，2，这有些不可思议。可是在一上午的训练中，我从100字/分钟到1800字/分钟，进步大极了，我都不相信那是我自己。
第二天上午，我们又要训练，这是从1800字到3000字，我学的也不错，下午我们学6000字/分钟的训练，我也成功通过了。
第三天，这是最后的一天，要每分钟12000字。每天做7篇甚至8篇的记忆训练，这几天下来我的眼睛酸、累，胳膊也很累，但是功夫不负有心人，我经过这几天的训练，终于能达到12000字，从梦想到现实。我心中知道了一个道理：只要肯努力，肯下工夫，就一定能做成你所做的事情。我以后一定要每天坚持练习，从10000到20000，从20000到30000，甚至更多。
这几天我们的老师也一直陪我们训练，很辛苦，我很感激王老师，我对老师的评价就一个字“好”。我永远不会忘记您对我的教导
齐铁一小宋子旋2008.1.17
通过学习王学贤王老师发明的“全脑速读记忆法”三天后我学到了很多知识，例如人的潜意识只会正向思考不会反向思考；上课上完不要马上出去玩，先回顾一下老师上课讲的内容……
这三天的学习使我受益非浅，让我从一开始900字/分钟达到了12000字/分钟，而我并不只是对我学到了这些感到庆幸，我非常高兴我学到了丹田呼吸的方法，这中方法我认为我在今后的学习，高考以及工作中都会起着很大作用，我非常感谢王老师教给我的新知识，我觉得老师讲课讲的非常好。
王老师编的书中我最喜欢的地方就是二、三册中有很多故事中都含着很深的道理，有的是记录名人事迹，有的是民间故事，传说，使我开阔了视野
在今后的日子里，我一定多练多用老师的方法，不让老师家长的努力白费，不让你们失望！
和平厂小学李迪耕2008.1.17
没有学习这个全脑快速阅读时，我的阅读能力是200多字/分钟，学习完全脑快速阅读后我的阅读能力是4000-5000字/分钟。
我认为学习这个全脑快速阅读很关键，对阅读方面和背诵方面都有很大提高。
刚开始的时候对12000字/分钟还不太相信，现在我相信了。
我相信只要是努力的话，人人都能读到12000字/分钟
齐铁四中张长军2008.1.17
三天时间转眼就过去了，回首一望，呵，收获不少。
三天之前，阅读的速度按大家说是：“还行吧”。当看到发下来的一本书最后一页，连最低级的脚后跟都抓不着，这对一个要强的我来说，真是莫大的侮辱。当学校发下小报时，上面印着，天才神童记下多少多少个字，真是有些疑问。
一开始并不累，才1800但是第一次训练，啥？一分钟不能眨眼，真是奇怪的训练。这眼睛真不争气，又累又酸，下午就适应了，我认为我好多了，后来3000，还行，6000，有点惊讶，12000，真是天才了，那种神圣不可侵犯的感觉从心里涌出，我有点被这个数字吓怕了，但老师一说心理学，我不害怕了，认真去学，跟着老师，一定会成功，我成功了。
通过这次学习，我的阅读能力提高了，心理素质提高了，不管什么考试也不要怕，只要有了老师的这种方法，我相信考试还有那么可怕吗？师傅领进门，修行在个人，虽然三天已过，但是这种训练也不能停止，老师有能读三万多字的学生，我也能，我就算少玩点，我也要突破三万大关，我能行，我相信老师也会以我自豪。
老师，我会努力的，老师，有缘再见。
第三十四中学 周泰丞2008.1.17
经过三天的训练，使我的阅读速度，理解能力，自我控制力等多方面都有颇多收获。
首先，就教学成绩而言，我可以从原来的150字/分钟提升到4000字/分钟，整整提高了25倍。如此惊人的数字使自己也吓了一跳。相信这一提高可是使我今后的学习成绩步步高升。
其次，对于其他方面的收获更是惊人，就眼睛来讲。我可以感觉到眼睛现在是真正的被我运用上了，可以感觉到它高速的运转。丹田呼吸，使我感受非常的轻松，可以达到自我控制与放心的学习，安心学习等目的。
再次，对于老师的教导，很有把握的说，他的确是中国第一人。老师他教学十分认真，不允许自己有丝毫的差错，每次有同学进步，他都用掌声来激励，鼓励同学，使同学们更加充满自信。
在此，十分感谢王老师三天的细心教学，并预祝全国范围内能有更多需要帮助的人，能够快速提高自己的效率，在王老师帮助下快速成长，快速进步。
王思轶2008.1.17
学完快速阅读，使我大大提高了阅读水平，同时使我的眼机能快、灵、活了。不管多少东西我的眼睛一点也不累了。
我认为快速阅读是一种好的学习方法和提高阅读效率的好方法。而且，快速阅读帮助了很多同学，也同样使我们脱离了学的苦海，使我们越学越轻松，越学越好。尤其是丹田呼吸，它使我改变了性格，就好象是在修身养性一样。节奏训练，它使我变得不磨洋工，勤快多了。
眼机能训练，好象使我的眼睛恢复了“光明”一样。而且让我知道，什么叫做累。以前，不管做什么事，我都喊累，自从学习完快速阅读，我不管遇到多大的困难，也不喊累。快速阅读还有一个最大的作用，就是使我懂得了人生的一些哲理，使我终身不忘。它会使我受益终身。
王老师讲课的方法很好，祝王老师事业有成！
第三十四中学关诗哲2008.1.17
在学习全脑速读记忆法之前，我的阅读效率大约是740字/分钟，三天的学习，我的阅读效率有了很大的提高，达到3000字/分钟，对于一个成年人来讲，我已经很满足这个成绩了，十分感谢王老师的培训课程。
这次学习，不但给我们传统学习方法上注入了新的内容，而且无形中开启我们求知路途上的另一扇门。全脑速读记忆法科学、实用，应该成为培养训练学生能力的必修课。
总之，学习了全脑速读记忆法获益非浅，感谢王老师又给了我们一把开启指挥的金钥匙。
柯丹2008.1.17
经过三天的快速阅读，我知道了自己的变化，自己的优点和缺点。
第一天来学习的时候，我对自己没有信心学成12000字/分钟。2个原因：1，我知道自己的水平，2，这有些不可思议。可是在一上午的训练中，我从100字/分钟到1800字/分钟，进步大极了，我都不相信那是我自己。
第二天上午，我们又要训练，这是从1800字到3000字，我学的也不错，下午我们学6000字/分钟的训练，我也成功通过了。
第三天，这是最后的一天，要每分钟12000字。每天做7篇甚至8篇的记忆训练，这几天下来我的眼睛酸、累，胳膊也很累，但是功夫不负有心人，我经过这几天的训练，终于能达到12000字，从梦想到现实。我心中知道了一个道理：只要肯努力，肯下工夫，就一定能做成你所做的事情。我以后一定要每天坚持练习，从10000到20000，从20000到30000，甚至更多。
这几天我们的老师也一直陪我们训练，很辛苦，我很感激王老师，我对老师的评价就一个字“好”。我永远不会忘记您对我的教导
齐铁一小宋子旋2008.1.17
通过学习王学贤王老师发明的“全脑速读记忆法”三天后我学到了很多知识，例如人的潜意识只会正向思考不会反向思考；上课上完不要马上出去玩，先回顾一下老师上课讲的内容……
这三天的学习使我受益非浅，让我从一开始900字/分钟达到了12000字/分钟，而我并不只是对我学到了这些感到庆幸，我非常高兴我学到了丹田呼吸的方法，这中方法我认为我在今后的学习，高考以及工作中都会起着很大作用，我非常感谢王老师教给我的新知识，我觉得老师讲课讲的非常好。
王老师编的书中我最喜欢的地方就是二、三册中有很多故事中都含着很深的道理，有的是记录名人事迹，有的是民间故事，传说，使我开阔了视野
在今后的日子里，我一定多练多用老师的方法，不让老师家长的努力白费，不让你们失望！
和平厂小学李迪耕2008.1.17
没有学习这个全脑快速阅读时，我的阅读能力是200多字/分钟，学习完全脑快速阅读后我的阅读能力是4000-5000字/分钟。
我认为学习这个全脑快速阅读很关键，对阅读方面和背诵方面都有很大提高。
刚开始的时候对12000字/分钟还不太相信，现在我相信了。
我相信只要是努力的话，人人都能读到12000字/分钟
齐铁四中张长军2008.1.17
三天时间转眼就过去了，回首一望，呵，收获不少。
三天之前，阅读的速度按大家说是：“还行吧”。当看到发下来的一本书最后一页，连最低级的脚后跟都抓不着，这对一个要强的我来说，真是莫大的侮辱。当学校发下小报时，上面印着，天才神童记下多少多少个字，真是有些疑问。
一开始并不累，才1800但是第一次训练，啥？一分钟不能眨眼，真是奇怪的训练。这眼睛真不争气，又累又酸，下午就适应了，我认为我好多了，后来3000，还行，6000，有点惊讶，12000，真是天才了，那种神圣不可侵犯的感觉从心里涌出，我有点被这个数字吓怕了，但老师一说心理学，我不害怕了，认真去学，跟着老师，一定会成功，我成功了。
通过这次学习，我的阅读能力提高了，心理素质提高了，不管什么考试也不要怕，只要有了老师的这种方法，我相信考试还有那么可怕吗？师傅领进门，修行在个人，虽然三天已过，但是这种训练也不能停止，老师有能读三万多字的学生，我也能，我就算少玩点，我也要突破三万大关，我能行，我相信老师也会以我自豪。
老师，我会努力的，老师，有缘再见。
第三十四中学 周泰丞2008.1.17
经过三天的训练，使我的阅读速度，理解能力，自我控制力等多方面都有颇多收获。
首先，就教学成绩而言，我可以从原来的150字/分钟提升到4000字/分钟，整整提高了25倍。如此惊人的数字使自己也吓了一跳。相信这一提高可是使我今后的学习成绩步步高升。
其次，对于其他方面的收获更是惊人，就眼睛来讲。我可以感觉到眼睛现在是真正的被我运用上了，可以感觉到它高速的运转。丹田呼吸，使我感受非常的轻松，可以达到自我控制与放心的学习，安心学习等目的。
再次，对于老师的教导，很有把握的说，他的确是中国第一人。老师他教学十分认真，不允许自己有丝毫的差错，每次有同学进步，他都用掌声来激励，鼓励同学，使同学们更加充满自信。
在此，十分感谢王老师三天的细心教学，并预祝全国范围内能有更多需要帮助的人，能够快速提高自己的效率，在王老师帮助下快速成长，快速进步。王思轶2008.1.17
学完快速阅读，使我大大提高了阅读水平，同时使我的眼机能快、灵、活了。不管多少东西我的眼睛一点也不累了。
我认为快速阅读是一种好的学习方法和提高阅读效率的好方法。而且，快速阅读帮助了很多同学，也同样使我们脱离了学的苦海，使我们越学越轻松，越学越好。尤其是丹田呼吸，它使我改变了性格，就好象是在修身养性一样。节奏训练，它使我变得不磨洋工，勤快多了。
眼机能训练，好象使我的眼睛恢复了“光明”一样。而且让我知道，什么叫做累。以前，不管做什么事，我都喊累，自从学习完快速阅读，我不管遇到多大的困难，也不喊累。快速阅读还有一个最大的作用，就是使我懂得了人生的一些哲理，使我终身不忘。它会使我受益终身。
王老师讲课的方法很好，祝王老师事业有成！
第三十四中学关诗哲2008.1.17
在学习全脑速读记忆法之前，我的阅读效率大约是740字/分钟，三天的学习，我的阅读效率有了很大的提高，达到3000字/分钟，对于一个成年人来讲，我已经很满足这个成绩了，十分感谢王老师的培训课程。
这次学习，不但给我们传统学习方法上注入了新的内容，而且无形中开启我们求知路途上的另一扇门。全脑速读记忆法科学、实用，应该成为培养训练学生能力的必修课。
总之，学习了全脑速读记忆法获益非浅，感谢王老师又给了我们一把开启指挥的金钥匙。
柯丹2008.1.17
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