挽一米暖阳，携一缕清风，我们走在英语教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。为给教师提供学习锻炼平台，提高教师教育教研业务水平，促进教师在活动中不断实践不断反思，潍坊高新区小学英语优质课评选在美丽的东方校园拉开帷幕。
本次优质课评选活动共有来自高新区各个学校的19位优秀老师参与评选，可谓一场饕餮盛宴！！
这19位老师的课程设计各有千秋，体现了教学的多样性，讲课教师敢于突破传统的教学模式，为大家呈现了一场特色鲜明、引人入胜的主题教学盛宴，充分展示了英语学习的独特魅力。
瀚声学校的刘楠楠老师年轻有活力，语音发音纯正，迅速获得了孩子们的喜爱。刘老师在热身环节通过观看学生运动的视频进行导入，同时通过“头脑风暴”的形式开拓学生的思维，给孩子们上了一堂有趣而又扎实的英语课。
高新实验学校的孙珊珊老师以一首律动欢快的英语歌曲带领孩子们开始了这堂有趣的英语课。课上师生互动良好，重点短语及句型操练及时有效，活动安排符合学生的思维发展规律。通过这一堂课，学生们收获了很多。
浞景的傅彩老师通过自然拼读的形式教授学生单词，简单有效。通过大小声、触摸单词等形式练习，单词、句型操练扎实。活动设计符合二年级学生的特点，师生互动良好，孩子们上了一堂生动的英语课。
新纪元学校的郭翠芹老师带来了生动而有趣的一节课。郭老师用她的热情感染和带动着每一个学生。情感教育采用Peppa Pig参加运动会和体育运动重要性的小视频，过渡自然流畅，学生们既学到了知识，又认识到了体育运动的重要性，进一步升华到了体育运动要重在参与，不要太计较结果。
北海学校的郭雪老师在授课时选用各种图片呈现知识要点，形象直观，打地鼠的小游戏学习并练习衣服类单词，非常出彩。
东明学校的张瑶老师，亲切自然，授课过程中关注到每一个学生。学生们在她的指导下边做动作边学知识，学习热情得到了激发。学习star时，张老师适时引导学生们学习和生活中好好表现，发现自己的优点，做自己的明星。
来自金马公学的李莎莎老师，语言功底扎实，与学生们一起唱跳，活泼大方，课堂组织娴熟，通过学生熟悉的乐器歌曲导入，激发学生兴趣，基于学生们的生活经验，培养学生们的英语表达能力。
来自东风学校的魏非非老师，以交朋友为主线，通过自我介绍导入，拉近与学生们的距离并导入新课；课堂环节紧凑，借助有意义的真实情境，大量输入语言又让学生输出语言，通过一个一个的展示，激发学生的英语表达，学生学在其中，乐在其中。
来自双语学校的王丹老师，展现了优秀英语教师的素养，与学生互动良好，单词与重点句型训练充分，注重课堂和谐氛围的营造，尤其关注学习方法的指导，善于引导学生积极思考，发展思维的发散性。
来自东华学校的徐建芹老师，语言功底扎实，课堂组织娴熟，借助实物教学和情景教学，各方面教学非常扎实，为学生建立良好的语言输出环境，注重培养培养学生的理解与表达能力。
来自志远学校的张帆老师课堂气氛非常活跃。课前一首英文歌曲既缓解了同学们紧张的情绪，又让同学们快速融入到英语课堂中来。课中张老师联系学生生活实际中的生病用药，学习和练习新知。在授课过程中，张老师不时地走进学生中去，倾听同学们的讨论，适时给予指导，十分耐心、细致。
来自大观小学的陈伦伦老师，授课过程不紧不慢娓娓道来，课堂气氛非常和谐融洽。陈老师在与学生谈论天气和自由交谈中复习了旧知，再自然地引出新知。陈老师自身素养水平非常高，发音标准清晰，教学板书也让人眼前一亮。
东明学校的魏雯雯老师温柔又富有活力。在课堂开始的时候穿上白大褂，快速创设了医院就诊的情境，使同学们快速进入学习状态。导入环节的师生rap，让彼此快速破冰，同时也巧妙的学习了本节课新词语。在对文本的处理中，魏老师立足于课文文本，对课外生活知识进行了拓展与联系，如正确服药，合理就医等，让同学们能够联系实际、学以致用。
来自东方学校的胡晓娟老师，沉稳大气，课堂气氛活跃。用孩子录制的生活小视频导入，使同学们快速融入到课堂中来。在讲解课文时，胡老师精心设计文本问题，层层深入，同学们循序渐进的理解了课文并掌握其中的重要语法。作为一位年轻教师，胡老师熟悉各种教育教学技术，本节课灵活运用希沃白板，课堂中的语音小游戏，生动有趣，也帮助同学们掌握语音知识
瀚声学校的田静老师是一位非常有活力且幽默的老师。她用一个绘本视频导入新课，同学们非常感兴趣。通过讲述自己朋友Molly的故事，创设问路的情境，请同学们帮助指路，巧妙灵活的让同学们学到了新知识。田老师幽默的语言、标准的口语、对同学们真诚的赞美，以及对交通规则的细致讲解和对不同国家规则的拓展，使得这节课十分精彩，相信同学们也是收获满满。
来自凤凰学校的林雪莲老师的课随着一首轻快的兔子舞拉开帷幕。随着课文的学习通过一个简短的小视频了解到中外自来水的安全性差异--在国外喝水龙头流出的水是安全的。通过这节课孩子们了解到外出野营的一些注意事项，以及如何做出更加完备的准备，相信对孩子们外出野营能起到很大的帮助。
来自东明学校的谭甜老师，以东方学校3+N社会融合教育——低碳生活，绿色出行视频导入，并通过节奏明快的自我介绍视频引出本课交通出行的话题。在授课过程中，谭老师以图文结合的形式呈现交通标志，既简单明了，又能够引导学生学会正确的交通指示语并遵守交通规则。
东方学校的王春老师动感的自我介绍rap吸引了孩子们的注意力，不论是分组形式还是对于对课文的分段讲解都极具新意。对于课文处理中的每一个建议，为了帮助学生理解，使用不同的直观形式，让学生动了起来，参与到学习中去。相信通过这一节课的学习，孩子们不仅能够享受学习的乐趣，对于健康生活方式的选择也能有所帮助。
美加学校的隋林轩老师口语流利，亲切自然。隋老师身穿白大褂，并佩戴听诊器，以医生的形象授课，让学生在真实的生活情境中学习课文。隋老师的课堂轻松有趣，以游戏的形式学习单词，并让学生通过角色扮演学习重点句型，学生兴致高，课堂氛围好。
一石激起千层浪，此次活动进一步激发了教师对课堂教学有效性的深层次思考，定将对教学水平的提高起到一个积极的推动作用。
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