001 郑重对待时间
学习孩子的“郑重”态度,认真聚焦,专注投入在当下事情。你怎样对待时间,决定你将成为什么样的人。
002 多种时间视角
工作中用未来视角,能助于更好的完成工作,提高效率。
生活中用享乐主义视角,专心享受闲暇时光。
与家人一起用积极过去视角,好好聊聊一起经历的美好时光。
003 合理利用时间
做正确的事,把时间花在值得做的事情上。一件事值不值得花时间去做,可以从它的“收益值”和“半衰期”(此收益随时间衰退的速度)来判断。半衰期长的事件,其影响会较持久,如:找到真爱;学习一种有效的思维技巧。少去做半衰期短的事件,如:玩一下午游戏,漫无目的地刷微博。
004 工作快生活慢
让自己从一味求快的心理惯性中抽出来,让生活变得有节奏感,要有快有慢才好。
005 新思维新可能
在两个看似非此即彼的极端选择,不如大胆重组时间,让理想与现实兼顾且不冲突。寻求更大包容性和开放性思维框架,开辟更多可能性空间。
006 克服选择弱势
过去社会因选择少而痛苦,现今社会因选择多而痛苦。我们应利用适当的工具,从不同方面深入,细致分析,通过“精细化思考”得出答案。
007 操练知识技能
自学者如何在知识领域操练,那就是,把知识当成一项技能来学习。信息与知识是迈向技能终点的路和桥。
008 知识操练方法
有三种方法可以尝试:
1.写作式操练:写作不仅是一种知识的重构,除了深层次的理解,还能获得反馈。
2.游戏式操练:用游戏的高参与性、互动性、投入性,摆脱现实制约的情境应用知识。
3.设计式操练:调用已有知识,设计某种解决方案,来解决问题。
009 不做“差不多先生”
不要什么事都只是浅尝辄止,把自己本不多的资源(时间、精力、金钱还有勇气)都投入到一件事情上,专注一个领域做,把它做到极致。
010 不求事事完美
一个人的时间,精力都是有限的,如果凡事都追求完美,最后的结果就是没有一件完美的事。把你认为最重要最值得做的事情做精,做细,做好。
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