3个月是宝宝脑细胞生长发育的第二个高峰期，这时不但要有足够的母乳喂养，也要给予合理的视、听、触觉神经系统的训练。因此每天生活要逐渐规律化，譬如每天给予俯卧、抬头训练20~30分钟。可以说，3个月是宝宝心理培养与智力开发的关键期，对宝宝全方位教养不可以忽视。
早教专家说 按阶段看颜色可促进宝宝大脑发育
宝宝从睁眼到看清世界所有色彩，要经过4个时期，即黑白期、色彩期、立体期和空间期。
4个月前是宝宝视觉发育的黑白期。在这段时间，宝宝看到的是黑白两色，要多给宝宝黑白物品看，当然，为了给孩子日后的视觉发育铺路，也要适当地给他看一些红、黄、蓝色，起到刺激视觉的作用，为宝宝进入视觉色彩期奠定基础。4~12个月是宝宝视觉发育的色彩期。这个时期，宝宝的视觉神经对彩色的东西非常敏感。三原色红、黄、蓝纯度高，易于辨认，属于首选色彩。此外，还可尝试提前让宝宝接触一些橙、绿、紫。过了1岁，小宝宝们就很难满足于六七种颜色了，这时家长要适当增加一些混合色让宝宝看，比如草绿、翠绿、墨绿等 。2~6岁期间，应尽量将宝宝带到大自然中去充分感受五光十色、万紫千红的世界，以促进视觉更好的发育。
早教可以这样教
如何利用颜色影响宝宝的智力
德国一位心理学家用了3年时间探索色彩与孩子智力发育的关系。他将房间的墙壁分别涂上不同色彩，让受试的宝宝在不同颜色的房间里游戏或学习。结果发现，在颜色丰富的房间里生活的宝宝，智商高出12个百分点，他们玩耍、游戏时更为机敏；而在白色、黑色、褐色里生活的宝宝，智商要低一些，相比较有些迟钝。
宝宝的视觉似呼特别钟情于颜色，当他一 降临这个世界，就对色彩怀有浓烈的的兴趣。面对五彩缤纷的色彩，在3~4个月时，宝宝就有了对色彩的感受力。如果父母抓住机会，充分利用色彩刺激宝宝视觉和大脑发育，对他以后的智力发展有很大的帮助。
生活中处处充满色彩，对于小宝宝经常接触的颜色主要有衣服、玩具、卧室的布置等 ，因此父母应该在这方面多留心，给宝宝提供更多色彩刺激的机会。
父母可在宝宝的床上方挂满各色大气球、纸花等 ，并不时摆动；在宝宝床周围的墙壁上也可以挂一些东西，或贴一些彩色图画等，这样宝宝一睁开眼睛，便能有一个彩色环境的熏陶。但不要让宝宝长时间盯着一件东西，否则可能导致他们目光呆滞，甚至形成斜眼病。
宝宝稍大点时，可换一些小点的东西，如色彩艳丽的小绒球、挂铃、珠子等。在这种有意无意的色彩刺激中，宝宝迈出了逐渐认识色彩的第一步。家长要给宝宝多选择一些颜色好看的玩具，也可以利用一些生活用品，多和宝宝做颜色游戏，如"认颜色““猜猜看”“颜色分家”等等。
如何教宝宝说话
语言不仅是思维和沟通的重要工具，也是智力发展的一个显著标志，语言能力的发展是宝宝身心发展的重中之中。虽然宝宝要到1岁左右才能说出理解其语义的第一个词，但在这之前的1年里，他已经开始练习控制发音，掌握语义，为日后的“开口说话”做准备。因此宝宝出生后就可以开始对他进行语言训练了。父母是宝宝的第一位老师，要在日常生活中与宝宝互动，对其潜移默化，亲子交流的质量和频率在很大程度上造成宝宝语言发展方面的个体差异。
父母要掌握宝宝的发育顺序和规律，根据不同阶段宝宝的发音特点进行训练。0~3个月为简单发音阶段，宝宝会发较多的元音，如a\o\e\u和少量辅音，如m\h\;4~8个月是连续音节阶段，宝宝会发的辅音增加，而且出现重复的连接音，如ma-ma,ba-ba;9~12个月是学话的萌芽阶段，宝宝会发出更多的声音和不同音节的连续发音、变换音调、还能模仿成人和学习新的发音。
父母要尽早与宝宝“对话”，不要等宝宝会说话了再和他对话，尽可能提早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了，虽然宝宝听不懂，但他会感觉，当然，这个对话更多的是以非语言进行的，比如身体的接触、表情手势等 等 。
父母要不耐其烦地向宝宝讲述生活中的琐碎事情， 向宝宝介绍身边的每一样东西，因为宝宝是通过“听”来学说话，在宝宝能说出有意义的话之前，其实已经能懂不少大人们说话的内容。宝宝是这个世界的新“客人”，即使是对洗澡、吃饭这些最基本的事情宝宝也会感觉莫名其秒，这时候需要父母做好宝宝的“导游”，用亲切的声音、变化的语调跟宝宝讲生活中的一切。
父母在与宝宝说话时要重点强化，可以重复或者大声强调想要宝宝学习的词语，比如：“这是苹果，苹果。”一个词要重复很多遍后，宝宝才能理解并且记忆，最后自己说出这个词。对宝宝重复相同的话、唱同样的歌、念相同的歌谣，能起到强化的作用。
爸爸能促进宝宝语言的规范，一般来说，爸爸用的词汇更多，爸爸很少使用儿语，对宝宝语言的规范化更有促进作用，因为长期只接触儿语不利于宝宝学习说话。
此外父母与宝宝说话时要热情。在与宝宝抚育中，父母是否热情地与小宝宝“交谈”，在宝宝学说话的过程中起着重要的作用。不管是否意识到，较敏感的父母为了能更有效成功地与宝宝“交谈”，都在有意无意的探究与宝宝的反应相匹配的交流手段。
父母一定要有耐心，宝宝语言发展是一个漫长的过程，要一点一滴积累，不能急于求成。
如何教宝宝指认事物
3个月大的宝宝不会说话，但宝宝对事物有一定的接受和认识能力，父母要根据宝宝认识事物的特点潜移默化地训练，要循序渐进，不能急于求成。
通过“对牛弹琴”式的方法教宝宝认识事物。宝宝在会说话之前，就有一定的理解和感悟能力，父母不能认为宝宝不会说就不懂，比如拿一个苹果在宝宝眼前，一遍遍告诉宝宝，“这是苹果”，反复多次，虽然宝宝看似没有反应，但苹果的印象和名字就慢慢会留在宝宝记忆中。
利用玩具让宝宝认识事物。宝宝一般比较喜欢各种色彩鲜艳、能发出响声、形象生动逼真的玩具、如各种形象生动的小动物、娃娃、各种交通工具、日常生活用品等。利用各种形象玩具，让宝宝认识事物，在宝宝玩小动物玩具时，可以告诉他小动物的名称，逗引婴儿模仿小动物的叫声，如“汪汪”“喵喵”。在玩娃娃时，可以教婴儿认识五官的名称，如认识娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。玩各种交通工具时，可告诉他这些交通工具的名称、用途、特征及发动的声音。
在生活中经常对宝宝说出事物的名称。婴儿对事物的认识首先是从具体思维开始的，因此不管是室内还是室外的物品，只要是宝宝能够接触到的，都可以对他说出这些物品的名称，如“布娃娃"、”电视机”、“汽车”、“花”、“滑梯”等 。这种做法要不厌其烦，经常反复。
此外，父母要经常带着宝宝走出家门，让宝宝认识外面的世界，引导宝宝对世界的初步探索。反复地向宝宝介绍各种树木、小草、蓝天、汽车、楼房等 。
未完待续 谢谢关注 多多指教
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