大家好，我是八月哥。
今天（8月30日）上午，教育部第三场金秋新闻发布会召开，在答记者问环节，新京报记者提了一个大家都关心的问题：
“社会上还有人对少儿英语、数理思维、国学等等培训是不是属于学科培训还存在疑问，想请问这几类培训是否属于学科类？”
教育部新闻办主任、新闻发言人续梅表示：
教育部办公厅《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》要求，在开展校外培训时，语文、数学等9类按照学科类进行管理。
如果培训实质上是对这9类学科其中的学科相关内容进行专门的学习，强调的是学科的知识导向，是为升学考试来服务的，片面强化相关学科的听、说、读、写、算方面的技能培训，那么就应当按照学科类来进行管理。
下一步，教育部也将进一步指导地方建立专家组，严格按照国家课程方案和课程标准来进行审核把关，来加强这项工作的科学性和规范性。
不过对于这个解释，也有网友表示看不懂。
我们只能希望教育部能早日进一步指导地方建立专家组。上海地区已经成立了由华师大组成的专家小组，专门对学科培训做鉴定。
看来，中国文化博大精深，哪些是学科，哪些是非学科呢？
不要到最后成了天问。
有老师说：“只要有考，就会有学 只要有学，就会有教”
所以，什么是学科？什么是教学？
我突然想起了看过的一个古装片，当时是清朝时期的一个贩卖私Y的盐商，牛气哄哄，常常挂在嘴边的一句话是：还是那句话，只要天下老百姓还吃盐。（我就不会倒）
那么可否理解为，只要天下的老百姓还要学习。
你就不可能杜绝培训的行为存在吧，有官学，就有私学。
除非官方办学能够像现在的盐一样，便宜实惠，质量全国统一，又童叟无欺，我想到那时候，所有私学才会像私盐一样退出历史舞台吧。
真心的期待那一天的到来。
最后，还是以一个教培从业者的角度来给上级提点建言：
什么是学科。
私以为：一方面培训了学校的教材，一方面以学校考试为导向。
符合这两条其中任何一条，那就是学科培训。
其他方面比如有自己的教学体系（和学校无关），有自己的考评系统（也与考试无关），那么，这些是培养兴趣、培养特长，提升思考能力，那就是非学科。
按照我个人理解，做了一个这样的一个小汇总，大家往后面加内容吧。
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大家在评论区自行添加吧。
（全文完）
作者介绍：主笔八月哥，教培领域记录者，提倡“天下教育是一家”，反对“教培老师不是老师”的世俗偏见。发表过多篇网络爆款作品，单篇阅读近百万，全网流量超1000万。
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