正面管教第二节课《错误目的表》，我是春蕾幼儿园杨晓娟，正在学侯爸

今天又迎来了我们侯爸带来的正面管教课，今天我们学习的是错误目的表。开课前，进行了好玩的游戏《抢椅子》，为我们今天的正面管教课拉开了序幕！

一开始侯爸讲了制定时间表，我们一般下班以后，基本上都在玩手机，或者干自己的事情，我们一工作，陪孩子的时间本来就少，下班了还干自己的事情，不陪孩子。跟孩子一起制定时间表，多加入亲子的时间，体会亲子的乐趣。回家以后我跟大女儿说:“妈妈六点多下班，我们从七点开始一起定一个时间表吧”！大女儿说:“好”。她非常高兴跟妈妈一起做事情，妈妈能陪着自己。我也反思里已经下班以后陪孩子的时间太短。以后一定按女儿制定的时间表，多陪陪孩子。

接下来侯爸让我们用头脑风暴的方式再次体验了孩子的内心世界，只是孩子不知道怎么表达，只能通过“挑战”，来达到自己的目的。孩子不是愿意挑战你，只是想通过挑战引起你的注意。让我联想到自己的孩子，作业是越做越慢。原来是想引起我的关注。她不是自己不会，只是想让我们多一点时间陪她。

最后，侯爸给我们讲了故事《传家宝》。现在我们跟孩子的相处模式，完全是自己小时候的写照。让我联想到自己，不会表达爱，通过学习正面管教让我更好的学会跟孩子相处，怎么说怎么做。谢谢总园长，园长给我们这么好的学习机会。我要把学习到的实际运用到生活中，让我们更会表达爱！

正面管教第二节课《错误目的表》，我是春蕾幼儿园杨晓娟，正在学侯爸的正面管教，让我和我的家庭更幸福！