昨天带领了一天小组活动，收获到助教在其中“穿针引线”的作用。特征当然是：严谨而不失灵活！
今天继续在群里倾听伙伴困扰，发现自己突破了一个瓶颈，关于如何深入倾听。
今天倾听一个伙伴时，第一句话我是开始向她确认她的感受和需要，她说是这样的，然后又接着说了两句，我这时候就卡壳了，不知道如何继续下去，可能是因为这段时间的积累，文霞老师反复说实际的倾听是一轮接着一轮的，林老师昨天也分享他对一个有自杀倾向的人倾听了将近四个小时，期间那个案主反复告诉他，当被建议时，他感觉很挫败，很愧疚，很无力，很压抑，然后就更抑郁了，更不想与人沟通了，林老师一直去体会他的感受和需要，最后，案主用深深的鞠躬向林老师表达了被理解后的感激！
这其中的奥妙，在于“体会”二字，方式我把他称为“剥洋葱式”，通过案主的话，从一个需要看到另一个需要，一步一步接近核心需要，期间，一定克制自己想要提建议或引导的冲动！最后，案主会因为得到清晰而不再说话。
关于灵活么，就是如果不是很重要的信息，我们就抓重点，抓关键，进行赋能式总结回应即可！
耶！！！
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习惯需要严谨而不失灵活
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本文标题：20201021：严谨而不失灵活
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