师:“子曰,温故而知新可以为师矣”,这节课,我们先从一篇学过的文章开始,出示颐和园一课。画出重点句子。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊……。走完长廊,就来到了万寿山脚下……。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底……。从万寿山下来,就是昆明湖……。
在作者的带领下我们领略了颐和园美丽的风光。通过刚才勾画的关键句子,可见作者采用了什么方法,写出了颐和园里面众多的景物?
生:移步换景。
师:移步换景指不固定视点(即立足点和观察点),按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述和说明下来。移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。
你在课文中发现这种写法了吗?
生:古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞。可见作者的立足点从城内移到城外。
师:和移步换景法相对的,是立足点固定,可以变换观察视角,试着结合课文句子具体分析。
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