再进公益班

周二，小杨问我有没有兴趣参加一个为期七天的心理学公益班，想到小杨在简书里写的学习感受和收获，我决定参加学习试试，毕竟就七天嘛。

昨天，小杨拉我进群了，很快就有义工胡老师加我微信联系我了。她说让我做学习委员，并把学委职责发给我看。

我一看吓坏了，感觉这好像又回到了去年参加的公益学习平台，于是赶紧告诉她，我不学了，我退群，并且立刻从大群里退了出来。

去年，赵老师把阳明心学公益学习平台介绍给我，正好我想了解阳明心学，于是加入平台学习。第一期，我努力当一个好学员，一步不差地按要求学习，结合工作生活写感受，结果第一期结束，进阶到第二阶段学习时，被学委劝说当志愿者——检查组长。我知道我工作有多忙，但不经劝，接受了。于是当了15周的志愿者。那100天真是忙得不可开交，一边在一个组里当学员，一边还得在另一个组里当检组。在当学员的这个组里还要轮流当组长做任务。所有的事都有时间限制，为了完成任务，有时候我放下手头工作，忙里偷闲去干志愿者的活儿。其实这些还不是最难的，最难受的是总有些学员快到点了还不见交作业，你得一个个地联系他，提醒他，微信不行打电话，一遍找不到人打两遍、打三遍。好不容易找到人了，对方就很抱歉地给你说:“对不起啊，老师，拖你后腿了！”说得我好难受，就好像我催上作业来能得什么好处似的。其实我催作业是因为这是我志愿者的职责，好保证他们能一直跟着学，别让他们丢了难得的学习机会，那个学习真的是挺有正能量的，很好。再者说，不催也不行啊，不等到点，学委和检委就找我，让我去催。开始我还给他们解释，可是天天这个样，后来干脆我也不解释了。这些忙就忙点吧，好在一切都有价值——保住了小组成员的学习机会。当进阶的第三阶段时，学委劝说我当组长，我直接应下了。可是，在学习的过程中，学委把一个班里的好几个小组在完成作业时间的早晚方面做起比较来了，就像好几个小组竞赛一样，催着大家早早完成作业。只是这样我就得更多时候在上班时间鼓捣这事。我于是有些吃不消了，也纳闷，一个公益学习，努力提醒大家不掉队就行了，比什么赛啊？于是在学委们的不断催促中，在各小组的比赛中，在天天每完没了的打电话找人中，我终于撑不下去了，只好退出学习。

这次一看胡老师发的学习委员的职责，突然发现很像我原先的志愿者工作。想想那段时间的工作，要是再来上这么一遭，我是真受不了了。所以，说啥我都不敢再学了。义工胡老师发消息劝我，不行可以换个职位，但是我只想跟着学学习，看看这里能教给些什么。如果不选职位不行，那我就放弃，毕竟课余我还有其他学习，要忙活的事也不少。这次的学习，我就是好奇，想来看看怎么回事。而且因为听说时间短，我才试试的。要是一来就这么忙活得慌，那真是给自己找不痛快了。

后来，小杨说没有我原来的学习平台那么忙，而且不选职位也行，胡老师也说可以不选职位，我才又加进了群里。

今晚这个公益群开营仪式，我一看，又是去年那种模式，于是又有了去年学习平台的那种感觉。我真是当志愿者当出阴影来了。但既然进来了，就继续看看吧。

按照静雯校长所说选牌时，我选的牌反过来是“付出”二字，感觉这俩字还真是，与我这次的想法做法一点不符。这次我就想只学习。在分小组交流时，我说了我的故事，那位义工老师说下一期你就是付出者了，可是我想说，下一期我也不想当，不是不喜欢付出，其实想想自己的人生，“付出”大概可以说是我的一个特点，但是现在工作和课余学习实在是太忙。要是可以，我想我退休之后，可以再做这件事。

所以，再进公益群学习，我就只想简简单单当个小学员。