我并不是一个喜欢叫家长的老师，甚至有的时候家长想要来学校，我都有点抵触。
工作几年以后，我看到社会中家长越来越焦虑，他们为自己的工作而焦虑也为自己的孩子而焦虑。我下班后，经常会给家长写一封信，告诉家长今天有哪些需要注意的事项，我不求文采飞扬，就只是想告诉家长，我们需要做什么，做到什么程度了，家长可以如何配合。让家长学习教育学的知识有点过分，不如自己想想如何帮助家长减轻负担吧。我有的时候，可能会让家长无形之中多做了一些事情，但是这对孩子的发展应该是有帮助的。
家长很辛苦，我必须尊重这个现实。孩子上小学，家长正好是一家之主顶梁柱。他们要养老，还要养小，还要考虑工作让老板满意，还得考虑把钱挣到手，你说他们累不累。不是每个人都一帆风顺，很多很多人经不起生活的折腾。老师，尽量努力提高自己的教育水平，尽量不要麻烦家长，一定要想想家长是很辛苦的。曾经有一位邻居这样诉说，每天回到家，进门前坐在小区的花坛边上，抽一颗烟，把一天的疲惫和坏情绪都隐藏好，然后笑着回家。你想想这位家长，有多不容易。
我不想拿成绩来评价学生，学生很累，但是你得让学生累的值。
我和表姐同时参加高考，姐姐比我多考领导40分，去了山大，我去了曲阜师范大学。姐姐在一中上学，几乎没有去过辅导班。我呢？在城郊上学，也没有去过辅导班。考试结束以后，姐姐嚎啕大哭，她的目标是北大，我的目标是本科。多年以后，我一直在想，我的高中重点班就考上了3个本科，这是不是跟学校有关系？我高中3年，躺在穿上累得浑身疼（一点不夸张），但是成绩还是考不过姐姐，这是不是跟老师有点关系。这几年，我努力研究教学方法，我几乎分析出了语文每一种题目的每一种方法，我努力回忆当年老师是否教授过我学习的方法，结果我没有想到。或许是时间太久，我忘记了。或许是老师压根儿就没教过，或许是老师也不会。如果我们当老师，仅仅是让学生做题，而不是让学生训练学习和考试的方法，那么学生的成长注定是缓慢的，低效的。
学生很累，但是要让他累得值。
家长很辛苦，我们尽量给家长精准的指导。
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