今天,我们主要复习字母Q的发音,从今天开始,Lancy设置了一个课前读绘本的环节,每周会有1-2个孩子准备好自己阅读的绘本,在课堂上进行分享阅读,一方面锻炼孩子们上台表演的能力,一方面也是激发孩子们在家多阅读的方式之一。希望领到任务的孩子都可以在家认真准备。
本周阅读的是Elsa,她 阅读的绘本正是本周我们要一起学习的绘本‘My dog like me.’Elsa读的很棒,发音很标准,而且音调也模仿的不错,看得出课下是下了功夫了。。
接着,我们开始复习上周的内容,Q字母的flashcards相对比较难,所以孩子们都不是特别熟练,希望课后再复习复习。
然后,我们进行本周chant的学习,通过分解、辨音的训练,孩子们课上基本可以模仿下来,回家请继续熟练。
最后,我们学习绘本‘My dog like me’并找出Alphabet tales Q中找出带Q的单词。
Homework:
1.每天坚持磨耳朵和阅读,并在阅读卡上涂色,恭喜Angus完成第二阶段的40天阅读目标;
2.完成练习册Q字母部分
3.阅读并熟练绘本‘My dog likes me’,并找出字母绘本The Quiet Quail里以Q开始的单词,并多听绘本音频。
4.Eason和Sean请熟练一本绘本,下周带来分享。
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