今天我读了《小学生获奖作文》，第28页——30页。
好词:沐浴、渊博、炯炯有神、风吹雨打、惬意、享受、辽阔、蹦蹦跳跳、控制、隔三差五、情不自禁、浪得虚名、吃苦耐劳、认认真真、培训、自豪、夸耀、添油加醋、舒张
好段:我这个小音符的理想可多了。我想成为一名考古学家，去揭开历史神秘的面纱；我想成为一名医生，能够妙手回春，造福人类；我想成为一名科学家，搞发明创造，用智慧的双手，为社会做出更大的贡献……
感悟:这篇文章，作者采用了“总——分——总”的结构形式，把文章写得条理清晰，层次分明。
今天我读了《小学生获奖作文》，第28页——30页。
好词:沐浴、渊博、炯炯有神、风吹雨打、惬意、享受、辽阔、蹦蹦跳跳、控制、隔三差五、情不自禁、浪得虚名、吃苦耐劳、认认真真、培训、自豪、夸耀、添油加醋、舒张
好段:我这个小音符的理想可多了。我想成为一名考古学家，去揭开历史神秘的面纱；我想成为一名医生，能够妙手回春，造福人类；我想成为一名科学家，搞发明创造，用智慧的双手，为社会做出更大的贡献……
感悟:这篇文章，作者采用了“总——分——总”的结构形式，把文章写得条理清晰，层次分明。
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本文标题：读书打卡127
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