构建学习，这样你可以在已知经验的基础上创造。已知推测未知。
首先要找出问题，探索并适应这个问题。把玩一个问题并没有使问题变得容易，而是让我们看清如何了解这个问题。
现实生中，没有课程。你会犯错，会导致混乱，这些恰是反馈。
趣味。
与问题做游戏。创建闪存卡片，或者发明一种卡片，棋盘游戏
尽可能把你整个人都参与到其中，即语言，视觉，音乐，数字，肢体活动，手指活动等等。
为了更好的学习，请更好的玩。
利用现有知识。把问题分成若干的小问题，让大脑组以容纳的几部分。在相似点中学习，在差异中忘却。
探索创造和应用。
通过探索可以学的更好，而不是指令。
你需要培养非判断性的意识：不要想着来纠正，但是出错的时候要知道。然后再采取行动纠正。
尝试会失败，但认知会弥补。
压力会压制R型。
允许失败会促进成功。
如果你不允许失败，那意味着你就要符合要求规则来取得良好的表现。大脑会处于L型思维。
想像超越感官。
记忆，感官输入，想像和预测。都会产生意识。所有输入是等价的。
利用大脑模拟成功。
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