今天我推荐的书是李小萌的《你好，小孩》。
这是一位新闻人和媒体工作者用他的神度调查，和比较观察的优势，对家庭教育的相对系统的思考。
作者分了六章来阐述这本书的主题——“儿童友好”和善意养育。在这里，我把它们总结为以下三点：
一、友好小孩——对自己的真正友好精神独立与天赋自由。
什么是友好小孩呢？友好小孩就是精神独立、天赋自由的小孩。在成长过程中，孩子要学习怎样才是对自己友好的。当然前提是孩子感受到了足够的爱和自由。
留守儿童和低学历父母依然能够好好的爱孩子，最重要的是父母面对生活的态度。
二、友好家庭——要为孩子建立一个友好家庭，需要父母等全家人的通力合作。
友好家庭，只靠妈妈一个人是远远不够的，需要父母甚至爷爷奶奶等养育者的共同合作。
首先，妈妈要做到情绪稳定，给孩子无条件的爱。但是又不能压抑、控制情绪。用以“我”开头的话来向孩子表达情绪。一旦有情绪了，要在之后及时向孩子解释这是为什么。
友好爸爸。父亲应与母亲合作育儿。“丧偶式”育儿不利于夫妻的合作。父亲在育儿中的角色是秩序、规矩，给予孩子自信和力量。
友好家庭。这需要亲子共创能量平衡系统。父母应该是养育孩子的主力，祖辈只需要爱孩子，不需要管孩子。
三、友好社会——善意养育，需要幼儿园，学校乃至全社会都能提高认识。
幼儿园和学校，是儿童认识世界的阶梯。学习的过程中，最重要的是保护孩子的学习兴趣和成就感。
友好社会是我们共同塑造美好世界的命运共同体。这就要求我们不能用成人的标准去要求所有年龄段的孩子。公共空间的工作人员要给予孩子更多的包容和帮助。
童年的长度决定了国家的高度，整个社会能否做到对儿童的友好决定了童年的高度，要做到对儿童的友好需要我们的善意养育。
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