本堂创作课设计巧妙在极大程度激发了学生的创作欲望与激情,从开篇对鳄鱼问好开始到把握人物的奇再到情节的曲折,展现出趣,结局的转。精炼概括童话写作要点,让学生反复去展开想象力去练习,教师及时发布作品,同学之间展开互评,这是四年级的课,学情把握的较为准确。
本堂创作课设计巧妙在极大程度激发了学生的创作欲望与激情,从开篇对鳄鱼问好开始到把握人物的奇再到情节的曲折,展现出趣,结局的转。精炼概括童话写作要点,让学生反复去展开想象力去练习,教师及时发布作品,同学之间展开互评,这是四年级的课,学情把握的较为准确。
本文标题:2020-02-19 汤瑾 读绘本 写童话 鳄鱼爱上长
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