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小学生作文教学的思考

小学生作文教学的思考

作者: 师者家园 | 来源:发表于2020-11-17 20:43 被阅读0次

临近期中考试,天天都要思考如何提高学生的学习成绩,而作文教学,对于语文成绩的高低则起着至关重要的作用。

小学三年级,是写作最难的时段,孩子们想到的内容往往就一句话了断。没有细节描写,缺少情景再现,只会死搬硬套,没有写作素材,这都是他们经常出现的问题。

要解决这些问题,首先就得让他们胸有成竹,肚中有墨水。

读书破万卷,下笔如有神。这句流传千年的至理名言,说的很有道理。读书多的孩子,他的头脑中仿佛就有一幅幅画卷,在引导着他进行情景再现。

这种情形特别明显,我的小儿子特别爱看书,总会趁你不注意,就偷偷摸摸的拿出藏在桌兜里的书,偷看一会儿。

他的头脑里总藏着无穷无尽的鬼点子,遇到作文,他写出的和别人很不一样,比如下面这篇《又笨又婆婆妈妈说不出话的老鹰》,我发布作文题目后,他就直接写出来的。

从前有一只老鹰,他说话总是婆婆妈妈的,在他逮捕猎物的时候总是失败。

比如有一次他看到了小松鼠和小兔子在一起玩游戏,就飞过去准备抓起兔子。

兔子就问起来老鹰:“你为什么要抓我?”

“我……我……不知道……”

“那你就别抓我!”

“为什么不抓你?”

“因为你没有合适的理由。”

“为什么要合适的理由?”

“这是规矩……”

说着说着,老鹰被说糊涂了,他随便说了一句“我不告诉你。”就开始抓小兔子。

小兔子就赶紧跑,可是它跑的没有老鹰飞得快,但它想出来了一个奇妙的主意。

它告诉小松鼠:“小松鼠,你去问老鹰,他为什么不去抓你?”

小松鼠照着小兔子说的做,果然老鹰说不出话,立在树枝上想啊想啊,一直想到小兔子跑到家。

小兔子在家里说道:“真是只笨老鹰!”

有一次,老鹰抓住了猎物。

那是一个漆黑的夜晚,他开始去觅食。白天一天他都没能吃上东西,所以非常非常的饿。

他看到了一只小老鼠,便迫不及待的张开鹰爪直冲老鼠的脖子抓去,这次竟然成功了。旁边还有一只兔子。

他非常非常的高兴,只成功了这一次,别的几次老鹰都失败。

你看老鹰是不是一只非常笨又婆婆妈妈说不出话的老鹰?

这篇文章,儿子可以说是一气呵成,前后花了也总共不超过10分钟时间。之后我只对个别标点符号做了修改,从他身上,我们可以看到,读书对一个孩子的重要性。

对儿童写作,我们大人要转换视角,允许孩子们的奇思妙想,因为他们的脑袋瓜里,有着神奇的世界。

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