一流学校需要一流教师人才。南城中学有志于建成一流名校，坚定地向着“齐鲁名校”迈进。以积极的自我提升，提供优质教育资源，服务一方，就是切实践行着一个学校的社会担当。
新年来临之际，南城人在市教科院和郓城教研室的指导和支持下，举办了菏泽市首届名师论坛。继上次成功举办菏泽市首届校长论坛，南城人又一次向着诗意的远方奔跑。本次“名师论坛”的主题是: 基于核心素养的学科实践，通过教师的改变来达成课堂生态的转优。主旨就是:让课程具有成长力，让课堂更富有诗意，让创新成就非凡人生，让大阅读奠基幸福人生。观摩学科包括语文、政治、信息技术等，另有大阅读课研讨、创客教育与社团课程融合的报告两场，以及微论坛“我心目中好课的模样”。菏泽教科院秦清春院长高度评价了菏泽市首届名师论坛的成果，智者的肯定，是我们不谢前行的动力。尤其是，此次论坛正是南城中学的“名师工程”的近阶段的成果展——“公开课执教人情况: 一. 上午现场观课。 1.赵春菊 第三届全国“现代课堂”泰安岱岳区赛课一等奖获得者，执教《依法保护人类共有的家园》。 2. 陆海荣 第三届全国“文学课堂” 一等奖获得者 ，执教《山行》 。 3. 商咏莲 全国微课大赛一等奖获得者， 执教大阅读课《奇幻想象》（后因故，调整为由李晓燕执教）。 二. 下午 1.王雯 第十五届全国初中信息技术与教学融合优质课大赛 二等奖获得者 ，做报告《创客教育与社团课程开发》。2.商咏莲做报告《大阅读课该如何落地》。”
南城人的“名师工程”分为三部分: 青蓝工程、破壁工程和卓越工程，我们认为这是教师专业化发展的系统工程。
“青蓝工程”就是选拔优秀教师为学术导师，与新入职教师或者年轻教师双向选择，结对成长。南城教师结对成长的共同体还有待于进一步提升，我们将细化成长协议，明确成长目标，落实成长方案措施，年终结合阶段测试和专家评审答辩，进行严格考核，让每位教师在成长中幸福，在学习中收获。
“破壁工程”激发目标意识，唤醒使命感，明确幸福力在于成长力，幸福感源于成就感。南城中学的“目标规划”，让每个人直面教师经验成熟之后的“高原现象”，积极破解发展的“瓶颈期”，采用县级优质课执教人“普及制”、市级优质课执教人“准入制”和省级优质课执教人的“引领制”，让每位教师在自己的发展期内明确任务，精准突破。
“卓越工程”就是在新阶段计划与专家和高校对接，引进专家指导资源，在精准诊断的基础上，为教师的卓越发展量身定做一整套科学的方案，从集体备课、课堂生态、反思成长、课题引领、成果总结、论文写作和专著编撰等进行综合提升。让我们一起奋进，一点一滴，汇聚奇迹，终有一日，会走近教育专家的职业愿景。
创建一所有幸福的学校，从学做幸福教师开始，这是向幸福奔发的昂扬姿态。
金辉 于随和轩
网友评论