今日诵读经典：
1.《易经》系辞下传
2.《中庸》第一节
3.《德育启蒙》全文
4.《学习语录》
今日养生：
早起冥想10分钟，学习葆婴健康知识。
今日阅读：《一次管一生的教育》、《如何让孩子爱上学习》。
《一次管一生的教育》摘抄：主动倾听
每个孩子都具备解决问题的潜力，家长的任务是帮助孩子开发这种潜力，在某些问题上孩子需要帮助，但他更需要是家长把寻找发现答案的责任交还给自己，使他能够找到满足自己需求的方法。
我们一定要学会主动倾听，让孩子自己来解决问题，这样我们也能够了解到孩子所采用的方法，通过这种方法让孩子体会到我们对他的信任，同样我们也会得到孩子的信任。
当孩子跟你沟通时，你必须准备好专心的去听孩子对你说的话，必须为倾听孩子说话而付出时间。
我们要真诚的接受孩子的感觉，即使这些感觉或想法与我们的认为有很大差别。我们还要意识到孩子是一个独立的人，有自己的生活方式与个性，也有自己的感觉与想法，要相信孩子。
我们必须明白孩子的感觉只是暂时的，而不是永久性的，孩子一时的感觉不会永远留在他心里。
2020.12.02张利平共读好书—《如何让孩子爱上学习》第25天阅读打卡：
第四章《如何利用社会关系激发动力》之《师生关系怎么处理》
页码：P173——P176
思考：
1.孩子和老师的关系怎么样？
我家孩子和老师关系都不错，大宝回来经常分享每位老师的教学风格，也感受到她很喜欢老师。
二宝每次见到老师都是很开心的迎过去，但有时候会和我说老师会怎么样，怎么样。但我觉得这是他自己的感受。
2.如何让孩子喜欢老师，搞好师生关系？
主动和老师搞好关系，因为学生还是很受老师的影响，只有关系好了，孩子才更有动力去学习，让老师成为孩子的垫脚石，因为每个阶段老师老师对于孩子的影响都是不同的。
3.你在孩子和老师之间充当了什么角色？
在这个方面我一直做着润滑剂的作用，当孩子每次分享老师的情况，好的时候我会更夸大老师的重要性，老师的格局，不好的时候我会给孩子分析老师的用心，还有不容易，帮助孩子快速的理解老师，这样孩子也会更喜欢老师，我们孩子要做的就是让孩子对老师崇敬和理解，这样对她的学校生活帮助特别大。
祝大家学习愉快！[玫瑰][玫瑰]
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