今天是九月二号，星期一，一个很普通的日子，但也是一个不普通的日子，因为今天是学校新学期开学的第一天。原本我是很想送儿子去幼儿园上学，因为上班要早点出门的缘故，所以就只能由老婆代劳了。
儿子今年六岁了，原本是要上小学一年级的，因为出生在9月以后，所以就只能再上一年的幼儿园，即所谓的大大班。
我不知道这大大班，会教给小朋友们什么，但我估计，多半是会给这些将要上小学的小朋友，多教一些学前知识，让他们为进入小学，打一下基础，以便他们能够更好的适应以后的小学生活。当然了，还会给小朋友们，发一些新的书籍。
还记得，我曾经上小学一年的时候情景。开学第一天，我就早早的去了学校，看到了很多的新同学，很是高兴。当然了，开学第一天，有一件最最重要的事情，那就是领新课本。
当老师把那一摞摞的新课本，提到教室的讲台上时，大家的目光，都不约而同的，紧紧地盯着新课本，似乎是怕新课本会跑了一样。
老师把捆绑课本的绳子解开，拿走垫在课本上的厚纸板，然后就照着花名册，开始点名发放新课本了。
只见大家都坐直了身子，竖起耳朵，仔细地听着，从老师口中念到的名字，生怕因自己走神而漏过自己的名字。
这一刻，时间仿佛过的特别的缓慢，老师总是迟迟不能念到自己的名字。看到别的同学已经领到了新的课本，坐在自己的座位上，认真的翻看新课本时，我不由的有些焦急起来。
终于，自己的名字被老师念到了，我兴奋的一下从座位上站起来，快速的向讲台的方向走去，走到讲台旁边，看着老师给我拿新课本。
老师从一本课本的书摞最顶端，拿起一本新课本，放在讲台上，然后又从另一本课本的书摞上，拿起课本，摞在了之前的那本课本，这样的动作重复了四五次，直到所有的新课本都拿到为止；然后老师将那摞属于我的新课本，递给了我。
我激动的伸出手，接过了老师递过来的那摞新的课本，谢过老师后，我就立刻返回到自己的座位上，迫不及待的看起新课本来。
最先映入眼帘的，是新课本的封面，封面上印着彩色图案，封面的上部，靠中间的位置上，写着这本课本的名字，如”语文“，“数学”之类的，封面的下方，偏右一点的位置，写着XXX出版社出版的黑色小字。
翻开硬硬的封面，迎面扑鼻而来的，是那浓浓的油墨香的气味，接着往下翻，就能看到，印着小小方块字的书页。
在有些书页的上方，或下方，印着这样或那样的插图，因为不识字，就只能看看书页上印着的插图。
开学第一天，所有的一切，都显的那样的新奇，就连上课，都听的是那样的认真仔细。就这样，一天的时光，就在新奇和有趣中悄然度过。
放学时间到了，我背着新课本朝家里走去，到家之后，父亲给我上了人生中的第一课。
父亲对我说要好好读书，要爱护好自己的课本，并拿出几张牛皮纸，坐在桌子前，开始折叠裁剪，帮我给每一个课本都包上了书皮，并在书皮上，郑重的写下了课本的名称和我的名字。
从这之后，我就格外的珍惜我的课本，除了一些在上课时，必须要勾画的重点，或是要记录的一些要点之外，我是很少在课本上乱写乱划的，更不用说是把课本乱丢乱放了。一个学期下来，拆开书皮，粗粗一看，还以为是一本新的课本呢。
之后的每个开学季，父亲都要帮我把每本课本，用牛皮纸包上书皮，直到我自己能够独立的使用牛皮纸，将书本包上书皮为止。这个习惯一直延续到小学毕业。
当我上初中之后，因为周围同学，都不怎么包书皮，所以我也就开始不在包书皮了，可是爱护书本的习惯，我却一直保持着。
直到现在，我任然会很认真的对待我手中的书籍，当然了，也包括借阅别人的书籍。感谢父亲，教会了我如何爱惜书籍，让我知道了感恩。
书籍不仅仅是知识传播的工具，它也是人类文明传承的媒介。
通过书籍，我们可以掌握知识，更可以了解人类文明的起源，了解人类文明发展过程中，产生的多种不同的思想。让这些思想，跟我们的思想，不断地发生碰撞；而这些碰撞，或许能给你给我，一些启迪，为着社会科技的发展，创造出更好的明天。
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