1.行动学习=结构化知识+质疑+反思+执行
2.从优秀教师到培训专家：
三个方向：策划与设计（培训规划、项目研发、督促评估、标准制定、实践指导）、课程与教学（课程开发、技术融合、评估考核）、实施与管理（资源整合、团队建设、活动安排、危机应对、实践指导）（相互交叉有各有侧重）
课程与教学方向，有效开发课程，设计教学环节。
3.行动学习的六个环节：问题、SWORT分析、团队共创、行动计划、城镇会议（马上执行的决策会议）、复盘。
4.行动学习第一步：问题（20分钟）
在彩纸上写出“制约教师培训师专业发展的难点”，组长总结出一个共性问题。需要上写出你想制约教师培训学员
行动学习第二步：SWORT方式分析问题（40分钟）
行动学习第三步：关键行动（团队共建头脑风暴）
1.头脑风暴：每人五张彩纸用彩纸写出一个具体的关键行动措施。四个字左右横着写字、大点儿（20分钟）
总结、展示、复盘。
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本文标题：青言青语302:行动学习
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