2023.8.30 周三 晴
好多年没有接触刚刚进入初中阶段的新学生了，以前都是接任八年级、九年级学生，都特别难管，课堂活动也都为分数而战。
如今将进入新初一的课堂，有点不知所措。初一语文教学的重点除了讲授课文，巩固基础知识，努力追求分数外，似乎还可以再进行一些其它的活动。
最重要的是让学生喜欢上语文课，对老师既怕又敬，服从老师的安排，原则规矩之内寸步不让。因为如今孩子的学习自制力都那么差，会有这样、那样的缺点和错误，如果不够严厉，不按照行为规范严格要求他们，势必助长其懒惰、霸道、不听指挥的威风，气势，也改正不了各自缺点和错误。学生都会一点点试探老师，稍微一让步，他会更加为所欲为，猖狂，无忌。
人无完人，自己以前看到这一点，只是一味的指责、批评，造成师生严重对抗心理，不利于正常教学。
严之有度、宽容、耐心和适时的关爱也是少不了的，掌握好界限，适度的方法，控制好情绪，也很重要。
学生管理和语文教学是不可分割的。
最好的状态是，自己好好备课，上好课，有一定的专业技能，让学生刮目相看，同时在互动、交往、教学过程中，用自己的言行使学生产生有效、积极的影响，学生按自己要求完成布置的各种任务。“让我说的话起作用。”
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