昨天星期五是我们小组的主修的日子,我带着水果欢喜地前往参加共修。这课我们学习的是《佛教的世界观》,这一相课对比较难理解,有些名词名相我们还不够理解。尽管如此,大家热烈的探讨,积极的分享。
坐在我身边的是一位优雅的姐姐,我看到她满满的笔记,心里生出了敬佩之情。她分享的时候,我才知道他早上三点钟就开始学习了。我不禁感叹到,比我优秀的人,还比我努力。
我现在再回想,为什么我喜欢这样的学习氛围?我想可能是因为在小组里,我时常有一种积极共鸣的感觉。所谓积极共鸣,指的是发生在两个人或两人以上的群体中的瞬间情感连接。
这个过程就好像照镜子一样,本来照镜子的时候我们只能看到自己,但是在积极共鸣的那个瞬间,你们在镜子中看到了彼此,你的眼中有他的表情和动作,他眼中也有你的神态和肢体语言。
赵昱琨老师《无行动不幸福》中写道,由于商业社会的发展我们不断强化自己的独特性,让自己看上去更权威更强大我们确实比以前更有能力,去和世界斗争抗衡了。但因为了一旦丧失了与他人的连接,我们变得越来越孤独,越来越焦虑。其实在看上去沉稳能干的外表之下,每个人都有脆弱的一面,积极共鸣让我们能够揭下表面的伪装,在内心与他人紧紧相连。
在我们这个学习小组里面,大家都是简单的同修关系,这使得我们可以放松地相处。没有利益纠葛,并在修学上相互增上。
我们的班长小平,极致利他,我在她身上看到她满满的热情。她带着我去组修,让我满满感动。
我们的陈学长,当他以“日暖不知秋半,梦深不知人远”开头发了一个团建活动通知时,我们都惊呼:“不愧是我们的文化担当。”
我们的刘组长,他的发言总能引发我的思考,是一位学习力超强的人。他认识有高度,并能以空杯的心态重新出发,我祝贺你。
我们的吕姐姐,就是那个优秀的姐姐,她说:“原来我们是一点点善,当我们把善扩得越来越大时,我们的心量也会越来越大。”
谢谢你们,你们的陪伴学习让我受益匪浅。
英国诗人约翰·邓恩也曾说:
“没有谁是一座孤岛,
在大海里独踞;
每个人都像一块小小的泥土,
连接成整个陆地。
我们想要,往往也需要,加入别人的行列,我们需要归属感。
当我们与他人分享某个东西时,不管是一起喝杯咖啡或是共度一段时光,还是提出建议或者倾听别人的故事,着都表明我们在一起。我们会提醒对方以及我们自己,我们并非独自一人。
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