【积极人生午安分享】
有效倾听的两个阶段:情绪性的共鸣、语言表达。
情绪性共鸣,就是和孩子打交道、孩子跟我们分享事情的时候,我们要尽量争取情绪上和孩子同频。比如说孩子恐惧的时候,我们要理解孩子的恐惧,要感受到孩子的恐惧。
语言表达。先有情绪上的共鸣,再去尝试用语言去说去问。比如说我们问孩子,你是不是很难受啊,你是不是很生气呀,你是不是特别想吃这个东西啊。
如果没有情绪性的共鸣,这些语言就是牛头不对马嘴,或者说是生硬的,或者说是刻板的。
父母方法,学才能会,会才能教。
【积极人生午安分享】
有效倾听的两个阶段:情绪性的共鸣、语言表达。
情绪性共鸣,就是和孩子打交道、孩子跟我们分享事情的时候,我们要尽量争取情绪上和孩子同频。比如说孩子恐惧的时候,我们要理解孩子的恐惧,要感受到孩子的恐惧。
语言表达。先有情绪上的共鸣,再去尝试用语言去说去问。比如说我们问孩子,你是不是很难受啊,你是不是很生气呀,你是不是特别想吃这个东西啊。
如果没有情绪性的共鸣,这些语言就是牛头不对马嘴,或者说是生硬的,或者说是刻板的。
父母方法,学才能会,会才能教。
本文标题:午安分享【提升孩子学习力】
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/loukvktx.html
网友评论