我们常常说要“自爱”，那你有停上半秒，问问自己——谁在“爱我”吗？
昨天国旗下讲话，一名叫悦悦的同学做了名为《悦纳自己》的演讲，因为12月5日谐音是“要爱我”，所以大家常常会在这天前后倡议“自爱”。
晚自习孩子做课前分享时，就以王尔德的“爱自己，是终身浪漫的开始”为楔子，谈论“爱自己”的话题。
谁在“爱我”？—“我”在爱“我”？这两个“我”是一样的吗？如果完全一样，这句话就是矛盾的。
主体的“我”付诸思想行动，来审视，来关心，来疼惜——客体的“我”。
主体的“我”是现在的“我”，那么客体的“我”就是过去的“我”；主体的“我”是理性的“我”，那么客体的“我”就是感性的的我......
照此，我们拆分出很多个自我——天使的“我”，魔鬼的“我”，优秀的“我”，失败的“我”，作为老师的“我”，作为妈妈的“我”，羞愧的“我”，傲慢的“我”，乐观的“我”，悲观的“我”，勇敢的“我”，怯懦的“我”，小时候的“我”，未来的“我”，懒惰的“我”，勤奋的“我”，愚蠢的“我”，天真的“我”......
如果有人批评“我”，如果我发现“我”错了，就对自己说：这是过去的“我”，是其中一个“我”，并不是所有。我还有未来的“我”，还有很多个“我”，“我”依然要去爱，“我”也值得被爱。
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