眨眼间已进入12月份，天气逐渐变冷，课程也已接近尾声，接下来很快就要转入期末复习。而期末复习工作又是一学期中最为繁重、最为枯燥的事情，不仅每天要面对学生们的各种调皮捣蛋和不思进取，还要想方设法调动孩子们的积极性，每天改不完的卷子，讲不完的题，就这还不一定出成绩。
想起网上前几年一个段子：期末复习阶段，我原本想大显身手，带领孩子们在知识的海洋里遨游，结果当我游到对岸时发现孩子们竟还在原地！
还有这样一个段子：翻书：马东梅，合书：马什么梅？翻书：马东梅，合书：什么东梅？翻书：马东梅，合书：马东什么？翻书：马冬梅。“记住了吗？”“记住了！”合书：“……”
以及这样一个段子：我原本想带领孩子们女娲补天，结果孩子们给我来个盘古开天！
身为教育者，这些都是真实而又无奈的写照。为人师者，没有不希望自己学生学好的，可结果却往往不尽如人意，总有些东西无论你怎么教怎么强调学生依然是不会，你使出浑身解数，掰开了揉碎了教他依然是不开窍，气得你血压飙升也依然是无济于事！
这就是当今教育的现状，教育难度加大，教育者道不尽的苦衷，死活就是教不会，但应试教育的指挥棒还在，又不得不想尽一切办法教，学校教不会家长一对一辅导，可即使如此有些孩子还是不开窍，搞得亲子关系鸡飞狗跳。身为教育者，是真的不愿意看到这样的状况，但教育者又能改变的了什么，压根编教材的和教教材的就是两波完全不同的人，编教材的人把教材难度拔高，教师和家长为了孩子能够学会不得不卷，导致孩子们小小年纪就拉开了高考战线：早上从七点出门下午五点放学，一天在校十多个小时，晚上回家还要写作业到很晚。家长累、老师累，孩子累，哎，我们的教育怎么成了这样了？
为了不被领导批评，教育者还必须出成绩，教师抓得严，家长看得紧，上下一片打压，到头来最辛苦的莫过于年幼的孩子。有时候想着哪怕孩子只要跟上就行了，可有些孩子就是跟不上，连最基本的都不开窍，这段时间也是老师和家长最容易上火的阶段了，原本就天干物燥，再加上呕心沥血，不上火才怪！但干的就是这样的工作，既得让孩子学会又不能发脾气，可以说真的是很磨练人，什么也不说了，撸起袖子加油干吧！
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