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小学低段语文作业设计集体评课会议发言稿

小学低段语文作业设计集体评课会议发言稿

作者: 程停停乐平市第六小学 | 来源:发表于2022-11-30 13:32 被阅读0次

    各位老师:

        下午好,首先感谢各位老师在百忙之中抽空来参加本次会议。之前也在课题组群里转发了通知,从本学期开始,乐平市课题基地办将会加强课题研究的过程化管理,要求各课题组扎实开展相关课题研究工作,及时总结,每学期要求最少开展一次课题研讨活动(要进行课堂实践的一定要有集体备课、上课、反思交流活动),并将活动美篇和相关材料于学期结束前打包发给朱德幼老师(杜绝一切作假美篇),这将作为课题结项的重要内容,没有开展课题研讨活动的课题组将不予以结项!

    也就是说,现在做课题更注重过程,而不是结果。对于我们来说,这是一个好消息,我们对于课题的也比较陌生。虽说我也曾与康海燕老师共同做过一个课题,但毕竟不是负责任,这也为我们指明了一个方向。同时,更让我们明确自己每个学期要完成的工作。而不是结项的时候匆忙补全资料。

    其次,我们要思考,自己能为这个课题做些什么?平时孩子们做的好的作业是否可以拍照保存为资料。除了写得作业,还有哪些方式更能体现出我们作业设计的创新?你们在作业设计上还有哪些思考?

    最后,就本次扬帆起航公开课,自己在作业设计方面有哪些构想。请各位老师就自己的教学设计做简要概述,就大家在公开课上的作业设计构想进行主要阐述。

    彭玉婷下周负责把问卷调查发给大家。各位老师发至班级群填写。

    再次感谢大家的积极配合,也希望各位老师能就本课题展开积极的思考。

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