《卓越》有感

最近一周的时间看完了吴军老师的《卓越》，从第一次接触到硅谷来信后，我就特别喜欢吴军老师，喜欢他的睿智，见多识广，思想之渊博。然后就是看她的书籍《格局》、《见识》、《境界》等等。

《卓越》主要讲的吴军老师关于教育方面的心得，很佩服如此繁忙的他，仍旧每天抽时间陪伴孩子、养育孩子，要养成优秀的孩子父母双方都得参与进来。

教育的目的，第一养活自己，第二承担对他人社会的责任，第三对社会的贡献。

柏拉图的洞穴寓言故事，教育即是成长，让人认识更多的未知。获得认知，并验证知识。教育使人自由。

一、内卷的话题，我认为大家生活在一个系统里，谈不上“鸡娃”或“不鸡娃”。不鸡娃的前提是父母得自身强大，假如孩子没有考上大学，然而父母可以提供孩子资源与经济等。

若没有的话还是得让孩子努力，父母得通过打开自己眼界，提升认知，帮助孩子找对方向和方法。生活在一线城市确实挺卷得，孩子无法超越自己，但至少要有选择与养活自己的能力。

二、知识的区分，一方面拿来就能用的，比如学习某种工作技能，生活技能等，养活身体。另外一方面陶冶情操，丰盈灵魂。

孩子首先还是把学校的基础知识学好，然后才是学习课外班。通识教育对于小学生来说读写算（自然常识、历史常识、音乐、绘画等，都应该知道一点。从广度再过度到深度。

三、关于辅导班

方面，吴军老师谈到现在绝大多数的家长，平时不太关心孩子情况，然后看到孩子成绩不好后就是一顿责骂。想到的途径就是把孩子送去教培机构，至于孩子最后成绩只能归咎于孩子了。

我发现我之前也走进了这个误区，我想的是教培比自己专业，且我的数学不太好。所以想让她在外面学习。但通过最近我和孩子40天的复习和预习数学，其实数学并没有我们想得那么可怕，而且孩子确实有进步。小学期间还是得把书本的基础知识学扎实且多做题，然后家长得亲力亲为，然后再是往拔高走。

四、最后我特别喜欢吴军老师在约翰.霍普金斯大学工学院，毕业典礼上的讲话。

1、任何一个人都会遇到好运气和坏运气，我们唯一能做得事情就是准备好。运气只会垂青那些谦卑且敬畏命运的人。

2、当一个人有足够的能力后要考虑如何让世界变得更好，让更多的人受益于你。

3、要回馈社会