兔兔老师幼儿拼图导图大师课
日期：20240324
孩子姓名：丁丁
年龄：7岁2个月
学习主题：文具厅
课堂积分：
8朵大红花
课后总结：
1、植入感恩。
老师由他远在长沙给孩子们上课这个事由引出了感恩网络、感恩我们现代的生活，感恩我们的国家，最后引入感恩妈妈。
感悟：生活中的我们可以拿来引导孩子的小事很多，而不是非要郑重其事的某个事情出现，我们才去引导孩子，只要我们想，随时都可以。
2、发散思维
回想这节课老师所讲的也无非就是笔芯、便利贴和地球仪的用途，这个被我们看起来非常普通的物品和话题，在老师的课堂上却如此生动有趣，我觉得尤其是我们家长被打开了思路。
小小的孩子也许对于便利贴的用途说得不是那么全面，不用去追究小孩子们谁知道谁不知道，关键是从他们的描述中，我们可以看到自己在生活中、在孩子面前是否有意识的去教给他或者去让他看到如何去使用这个物品。去反观我们自己是如何带领孩子的，再从老师这里看我们的欠缺点是哪些，忽然明白老师要我们家长一定要认真听课的原因了，忽然明白老师课上为什么提到生莲对待昊宇不好好听课的淡然处之是对的，她自己好好听就行了。孩子的根源是我们，需要听课的是我们呀！（借由飞扬课堂收获感悟）
3、抓大放小
老师请孩子们寻找图中的文具，一个个小朋友回答下来，老师总结了一句：为什么你们只看到那些小小的呢？
由此老师总结，由这样的小事可以看到，在生活当中我们也是在事情的细枝末节处忙碌，却没有忙到点子上。做事情一定要抓住关键每个人都知道，可是真正到事情来了，我们是否能够看得见那个关键点呢？这是我自己该思考的。
前两节课我的状态不佳，忙碌着陪跑营的事，上课时根本没有关注老师讲什么，也不知道讲了什么，尽管要了回听，也没来得及听，今天很郑重，再听到伙伴们的收获分享，加上老师的补充，也有脑洞大开的感觉，这么多智慧妈妈一起同行真好，非常感恩遇见老师和同伴们❤️❤️
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