1.书中详细的写了3T原则(共情原则——充分交流——轮流谈话)中的一些实践中的细节问题。写得非常的详细,具有可操作性。
2. 称赞是宝宝学习的动力,但是好的称赞是:基于过程的称赞。这样才是正确的、有质量的、有力量的鼓励。(日常中最常见的就是甩一句“你真棒。你真聪明”等之类的夸奖孩子天赋的,都会让孩子觉得可以不用努力就可以得到夸奖。这是很多人都会跳的坑。)
3.积极的话痨父母,在儿童早期的语言词汇积累中会有很大的帮助,书中提到“3000万词汇”早期父母是孩子第一个也是最为重要的老师。
4.人脑是具有可塑造性的,早期的0-6岁是关键时期,可以通过各种形式化的输入来开发大脑神经元的活力。
【下一步行动】:继续坚持每天的输入跟输出
【我还想说】:好质量的输出需要一个没有打扰的环境更需要一个好的思路,继续改变。
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