在讲解词语的时候，亓老师能够让学生通过课堂表演的方式进行理解。学生通过这样的活动，就能让学生更加高效地理解词语的意思。
老师特注重学生习惯的指导。梁俊熙同学，回答问题时直接读句子，亓老师告诉学生先说出具体的句子。使用了这个方法，学生学会了飙到，同学们也高效找到了解决问题的答案。
亓老师能够在课堂上不断就正学生的行为。她在学生思考问题的时候，能够走到学生身边去，给予特别积极的展示。
在课堂上讲解法布尔的表现的时候，同学们能够进行小组互动。同学们能够下午进行讲解，这样的表现就更加积极，有很好的效果。
整体的课堂氛围，十分积极。同学们坐姿端正，学习效果十分好。
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本文标题：听亓雪媛老师讲解《蜜蜂》
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