边塞征人人文关怀
将以怎样的姿态呈现?
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师:句法?
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秋风吹妾,妾很冷,妾忧夫。(关心)
( )一行书信----( )千行泪
师:寒冷与衣服赛跑。
读:每一联最后一句重复。
牵挂,担忧
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闫桂珍工作室《何以寄情到辽西》 闫桂珍工作室《何以寄情到辽西》意象:黄莺,梦,辽西。
师:第一句,你们想到了什么?
生:打扰了他的梦。
师:怨发泄到黄莺。问句。为什么打黄莺儿?为什么莫教纸上听?为什么梦?为什么到辽西?
层层递进
以小见大
借事抒情
师:怨什么?
生:黄莺。
师:只是怨黄莺?到底在怨什么?
无休止的战争,让丈夫不得回来。
多少怨妇知道他的梦是假的,但是他们宁可在梦想享受短暂的爱。
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