晨诵：《小海星》，在诗歌中体会海星的活泼可爱，微风的友好善良和妈妈暖暖的爱。
语文课：《项链》，通过朗读感受自然的美丽与孩子的生机可爱。通过观察图片，让孩子先用语言描述自己看到的景色，激发孩子们的语言表达，最后再联系课文，让孩子明白原来可以这样来描述自己看到的景色。
体检：孩子们一本正经的样子挺可爱！
【2019年12月12日】紫云英成长记录
【2019年12月12日】紫云英成长记录
【2019年12月12日】紫云英成长记录
【2019年12月12日】紫云英成长记录
中午：让生字有错的孩子改错，和几个孩子聊天，逐渐让孩子发现自身的力量。
共读：《追求理解的教学设计》（从孩子的视角设计问题，从认知冲突着手，打破原有的认知，构建新的观念）
写字练习：教孩子进行句子练习，会数句子。书写若干生字。批改拼音。
生活插曲：梦璃小盆友时不时给我她做的折纸或手工花，做的都很精致。你的设计很独特。霁洋小盆友和我说他上课一定认真听，因为他对甜甜圈很着迷。
早上开起《冬之歌》单元：可惜今年没有下大雪，不然可以带着孩儿们去领略：北国风光，千里冰封，万里雪飘的壮观。所...
早上早早到校的孩子不用提醒，做自己该做的事： 晨诵课下了，问还有谁想挑战读。大部分孩子都站起来积极挑...
带领孩子们去户外实地辨认方向，我边问方向，孩子边旋转身体，既锻炼身体又学到了知识。感觉挺有趣，一个个都乐呵呵的...
早上从礼貌的问候开始，在食堂遇到早早来校的麟轩和烁然等孩子很开心地向我问好，有的则冲我笑了笑。我开心地向他们...
早上带着孩子们开始练习新曲子。音乐很舒缓，婧瑜、嘉媛、紫煊、思言等孩子给大家示范唱谱子。在她们的影响下，很多...
早7：30进教室简单收拾，迎接来校的孩子们，早早来校的安迪等几个孩子帮大家搬好板凳有的孩子很自觉的去练习，有的需提...
晨诵《冬》：冬天里也有美丽的事物：比如喜鹊叫喳喳，松柏绿油油，白雪皑皑、水仙腊梅开的美。最主要的还有我们在朗...
早上很多孩子积极到校背诵课文。 圣诞节：各科老师给孩子们带来糖果和奖励，希望孩子们在忙碌的学习中，也能...
晨诵《堆雪人》，邀请孩子们一起来堆雪人，要不要安个鼻子，要不要戴个帽子，要不要……在玩耍中堆成一个大雪人。 ...
本文标题：【2019年12月12日】紫云英成长记录
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