今日家访一个高二学生。此生以高分考进重点高中。高一阶段,直线式下滑,由700分降至200多分,待意识到问题的严重性后,家长着急,自己也急,却动力严重不足,原有的习性严重拖后腿,成为阻力。
解决动力问题,需由内外同时下功夫,内在动力,目标,感恩,真爱,兴趣,摆脱困境,全缺,外在动力,环境,好习惯,关系,没有一个到位。这种状态,如何让孩子成绩起来?
解决方法:找到一个切入点,突破,期待这孩子,能开窍。
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本文标题:我的教学日记(9)
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