20231012(静心而论1726):
培训应该注意的方面
—— 记录一下培训专家的见解
1.国家、省、市、区四级联动,整体架构,力避培训重复交叉;
2.兼顾年段、学科、学段、教师等培训机构会均衡,力避集聚效应;
3.充分考虑培训对象的能力,水平,资源等特点,力避培训培养同质化;
4.关注教师群体中的“中间阶层”,力避“捡了芝麻丢了西瓜”;
5.扩大以赛代培的覆盖面,持续发力,力避剑走偏锋,远离了师训的终极目标;
6.把教育教学能力提升作为课程重点,力避单纯培养艺术家,教育家;
7.始终把教育教学技能及其所应有的质量提升置于首位,力避空谈,自说自话;
8.强化全员性培训的过程管理,质量管理,力避形式主义,送学时做人情;
9.项目课程结构化设计,突出整体性,系统性,连续性,力避无计划碎片化;
10.突出师德锤炼和一线教育教学单项技能提升,力避“定向托举”式的功利化;
11.重视研训员专业能力再建设,管理能力再提升;力避“游泳高手不会做教练”;
12.重视团队建设,有一班志同道合的学术好友,力避“单打独斗”;
13.重视师培师训特色课程资源,优质人脉资源建设,力避“忙忙碌碌,平平淡淡”;
14.重视亲力亲为,掌握真实状态和问题本质,精准发力,力避“项目年年做,问题年年在”。
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