亲亲们周一快乐，11月的第一周在“降温”的主题中拉开序幕，杨路老师温馨提示，亲们要及时穿上保暖的衣裤，不要着凉哦！虽然天气转冷，我依然要祝大家心中有温暖，眼中有希望，为了自己的梦想努力前行！
昨晚睡前，翻开卡耐基的《语言的突破》，想要温故而知新，看到书里写到：问问题和获取答案是他最喜爱的让听众参与演说的方法。杨路老师甚是赞同，其实这句话概括的就是演说中的“交流感”。我在演说的时候，会请学员们跟着我重复某一句话，或者引导学员们积极回答问题，也会让学员们就某一问题发表一些自己的看法。
这些操作，都是为了促进我与学员们的“交流感”。一场有强烈“交流感”的演说，才能让学员记忆犹新，才能吸引大家跟着演说者的思路思考讨论，才能引起听者的共鸣。
多年的演说经验，杨路老师总结，要想增强演说中的“交流感”，就要与听众有眼神交流；要注意视野的移动，尽可能的照顾到全场各方向的听众；要学会如何去分解观点，不断的向听众提出问题；当听众讲完之后，要给予他肯定和掌声。同时，在演说中还应该有适时的停顿，以此来给予听众思考的时间，这样做有助于启发和引导听众，并且引起听众的好奇心，集中听众的注意力。
总之，杨路老师说，一场漂亮的演说，听众与演说者一定要保持良好的交流状态，只有充满“交流感”的演说才能让听众通透明朗受益匪浅。
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