1、虚荣心做怪。别的孩子考了100分，为什么我的孩子只考了70分，我也要让我的孩子考100分。当别人问起我们孩子情况时。如果我们的孩子没有考高分，我们似乎无法切齿，我们甚至会因为孩子成绩不好而哀叹或隐隐作痛。我们为什么不愿意转移话题，说说孩子的优点呢。我们可以这么说，是的，孩子成绩不大好，不过他的……
2、老师的偏见。我们读书的年代，所谓的三好学生，其实也就是成绩好罢了。他们往往坐在教室最好的位置，永远享受这老师的赞许的目光。老师似乎永远喜欢成绩好的孩子，所以一旦孩子成绩不好，他会遭到各种偏见或冷遇。所以我在想老师的职业如此高尚，但是喜欢做老师的人总是屈指可数，难道因为他们小时候都遭遇偏见，所以讨厌这个职业吗？
3、家长的偏见。我们有的家长经常告诉孩子要和好学生坐一起，我们总是希望老师把自己的孩子放到第一名身边。慢慢的孩子就明白，我要和成绩好的孩子做朋友，不和成绩不好的同学玩。
4、社会的偏见，媒体常常宣传成绩好的孩子将来就能辉煌腾达，就像我们说某某人能挣大钱，大家都会投来赞许的目光一样。社会的评价标准我不敢妄加评论。我更希望老师家长社会对好孩子有多元的评价标准。
5、我们为成绩好的孩子点赞。我们更要为成绩不好的孩子鼓劲。因为他成绩不好，我们要给予他更多的关照，我们都有保护弱势群体的传统美德。如果要谈成绩，艺术类、体育类特长生，他们似乎永无出头之日。可是当他们付出努力，取得成就时。依然成为我们的偶像。
6、喜欢赵丽宏的散文《每一个心灵都是一棵会开花的树》，每个孩子来到这个世界都有他的价值。每个孩子都不一样，只要有伯乐，他也能成为千里马。
7、我想起了一幅漫画：动物比赛谁会爬树，猴子永远是冠军。如果我们过分看重成绩，某些孩子将失去一切，因为他可能是一条鱼。他永远也学不会爬树。我希望每一个孩子都有好成绩，如果我们努力也达不到，也许他就是一条鱼，我们要找到一池水，让他在这里自由的遨游。
8、多年后，当我们有一定的阅历时，我们发现那些成功的人，不一定都有好成绩，但是他们一定要好品质。他们大多是勤奋的，爱思考的，做喜欢的工作，坚持不懈的人。所以如果我们关注孩子这些优秀的品质，孩子一定有光明的未来。
把这些文字送给正在焦虑或即将焦虑的你，希望给你减减压。
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