我总会在不同的场景,脑海里电光火石般突然蹦出一两个词语,今晚在维持课堂秩序中,“暗自较量”久久萦绕在心头。
学习是一场较量,老师追的紧,成绩才会排场。我一惯奉行“抠、bia、抓”的原则,紧追不放,所以教语文的时候顺风顺水。主科换成英语后,却施展不开手脚,为什么?学生张不开嘴,不会读,即使你留到晚上十点,也无济于事。后来干脆大撒手,愿意学的学,不愿意学的,练字也行,只要不违反课堂纪律。学生一看,老师管的松,我也松活松活,能歇一会是一会儿!人的惰性作祟,成绩久久搞不不上去,这场较量,我不幸占了下风。
苦恼无益,惟有钻研教材教法,想办法获得课堂活力,才是长久之计。
教育孩子,何尝不是一场马拉松式的较量?
此刻,我们两口子正在和孩子较量。他两眼泪水,抽抽搭搭哭泣,我怒火中烧,恨不得把他丢到大马路上的垃圾桶里,一想到暗无天日无休无止的较量,我的崩溃犹如脱缰野马,一发不可收拾……
不发脾气,我努力告诫自己。他才上一年级,这场两代人之间的较量刚刚开头,我若是拿捏不住情绪,前路漫漫,又该如何度过?
较量环环相扣,充斥在我们的生活中。你可能什么也没有做,有人却把你想象成她的敌人;你不过是三分钟没看手机,家长却误以为你故意不接电话……一场场的较量下来,身心俱疲,迷茫和无助填满了生活的边边角角。
不较量,不行吗?干脆摆烂,不好吗?
外在较量可以舍弃,内在的较量,特别是把自己往好的方面指引的较量,应该加码,和自己较个高低,别说你不行。
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