又是一个冬日暖阳，陪孩子去另一个校区踢足球。
宽阔的红绿塑胶跑道上，铺满了太阳，体育馆的楼静静伫立，校园里枯干的树枝，枝条看起来也不那么直僵僵的，暖阳下也柔和了很多。天蓝而高远，没有一丝的云。天边淡淡的白，像是有云在涌起，有早春的感觉。真是个锻炼的好天气。
孩子生病，两周没来参加训练。今天穿着轻薄羽绒服，戴着帽子，步入宽大的操场，身影小小的。教练和队员们已经在球门那儿集合了，马上就开始热身了。他匆匆将水壶放在操场边上，向队伍走去。杨教练指了指他的帽子，他又把帽子摘下，小跑放到行李处。
训练开始了，一边看他们训练，一边感受到集体训练的魅力。吴教练和杨教练把一队人马分成两列，开始有趣的热身活动。先绕操场跑两圈，然后花样热身，估计50米的距离的往返。左抬脚跳两下，右抬脚脚跳两下。跳完回到原点。下一轮变成左右轮换高抬腿跑跳，还有绳梯跑，花样非常多。在绳梯跳的时候，脚要跳，胳膊要快速摆动。孩子脚跳了，手的节奏没跟上。教练在他跳完之后。专门给他示范，下一次他就学会了。杨教练在过程中给予孩子的纠正和示范，不就是我们经常提到的过程性点拨吗，体育教学很直观，让你一下子关注到过程性教学的价值。大大小小的孩子，在教练的指导下，左右前后各种跑跳。他们前后相衔，跑跳的身影像水一样流畅，欢腾。像阳光一样明亮温暖，安静的操场顿时生机盎然，活力四射。我站在操场边上，一边看，一边拍照记录。让这有趣的训练，成为永恒。
这样有趣的训练，连我都觉得好玩，孩子们哪有抵触的，他们兴致盎然的奔跑着，跳跃着。只跑了一小会儿，棉袄就一件一件脱掉，红色的训练服，在阳光下很亮眼。有的鞋带开了，蹲下来系鞋带，有的棉袄脱下来，铺在操场上，把棉袄叠的整整齐齐，方方正正。有的急急慌慌向教学楼跑去，估计是上厕所了。其他人散在满操场，奔跑跳跃，像星星一样闪亮。这样的活动比较自由，也很放松，符合孩子的天性。怪不得孩子们那么愿意参与。冬天很冷，夏天外面那么热，都没有阻挡他们奔跑，跳跃，挥洒他们热情，释放他们的青春活力的劲头，可见是真的热爱。
我发现，足球训练有很多的好处。小孩子可以跟大孩子学。不熟练的，跟跳的规范的学。这样的集体活动，很多时候是跟同伴学习。这也是球类活动独特的魅力，怪不得孩子们特别爱上体育课，因为他们能玩，而且在玩中能学到东西，顺带锻炼了身体的协调性，时间久了，耐力就出来了。
而且通过体育运动，他还学会了互相配合，团结作战。明白了，只有通过用心的训练，坚持的训练，才可能有看得见的进步。在这样的锻炼比赛中，学会了认输。接纳自己输了的状态。慢慢的还能学会，自己输了，由衷的赞美对手。这锻炼比赛不仅练了耐力，练了坚持，更练了合作和胸怀气度。这也是体育运动的魅力。
无论在训练中，还是在比赛中。杨教练和吴教练随时在场，倾情陪伴。杨教练对孩子们特别有耐心，孩子们踢球无论踢成啥样，都是鼓励点拨，而且观察得多，说得少，关键处说几句。我特别欣赏杨教练这一点。允许孩子们犯错误，让他们在犯错误当中，自己意识到，自己去调整。孩子们没有踢好，很沮丧的时候，杨教练会拍拍小队员的肩膀，对他们说没事儿。因为杨教练不看重输赢，所以孩子们放得很开，输了也不责怪，赢了皆大欢喜。但正因为这样的态度，他们参加比赛，几乎都能踢赢。杨教练和吴教练很厉害，打比赛战术有，训练方法有，更有一种宽阔的胸怀。所以孩子们成长的很快。我的孩子春天入队开始学，夏天全国比赛还进了一个球，他把踢球当成玩儿，没有任何负担，放松训练，结果在他们班现在足球踢的是最好的。最重要的是孩子非常愿意去，这不刚刚咳嗽好，就去参加训练了。
已经立冬了，还能有这么好的天气，风静天蓝日暖，孩子们打比赛，跑的大汗淋漓，我在旁边看的意兴盎然。站在操场边上，一边观看他们比赛，一边开始我的打卡记录。太阳暖暖的，把羽绒服敞开，回头，那棵树的枝桠上伶仃的挂着几个叶子，看上去已经风干了，仍泛着淡淡的绿意。
网友评论