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教育随笔

教育随笔

作者: 小亮_f6c6 | 来源:发表于2017-12-16 17:44 被阅读0次

    《墨辩》中提出知识有三种:亲知、闻知、说知。亲知是指亲身经历得来的,就是从“行”中得来的;闻知是从旁人那得来的,或是老师讲授,或由书本传达,都可以归为这一类。说知则是推断得来的。陶行知先生的“行是知之始,知是行之成”向我们证明了知识来源于实践,亲知为一切知识之根本,闻知和说知都是以亲知为根本。

    而我们的教学现状却恰恰相反,我们更多的关注闻知,而忽略亲知,甚至是完全弃之不顾。课堂教学中以教师讲授为主,忽略学生的亲身体验,我认为这是对学生发展极其不负责任的做法。我们是为了培养有健全人格,会学习,会生活,能够可持续发展的人,而不是做题、考试的机器。我们要让学生亲身经历学习探究的过程,让学生用自主合作探究的方式学会学习,体验成功,培养能力,提高素养。

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