听了韦老师的积极情绪体验课程，让我平静的心又泛起了涟漪，总觉得自己比较不满意。一直找不到工作的价值和意义，其实我都在努力的奔跑，并没有丢失人进化后的那一份本能，我不想被淘汰，所以也没有停止学习，目的是更好的指导自己的工作。韦老师说的快感和快乐，以前觉得就一样嘛，但是通过他举了例子“一个婴儿吮吸完乳汁满足地躺在妈妈的怀里很幸福，很满意，这是生理上的满足，这种满足叫快感。一个蹒跚学步的孩子会自己搬东西从一个地方到另一个地方获得成功，很满意，很幸福，手舞足蹈，这种叫快乐。他们的区别就是是否真正主动参与了，体验了。”我记得看过一个无声广告，一个父亲带孩子，早早起床准备孩子的书包，送孩子上学，一路上孩子有各种好奇，时不时的被吸引，但是父亲二话不说，一顿批评，孩子乖乖地跟着父亲去学校。父亲显露出满意的笑容，于是哼着小曲上班去了，下午孩子放学来到父亲办公室，有好多上班的人和父亲一样，在完成海量的工作，流水线似的，表情一样，流程一样，没有丝毫的快乐。孩子在一旁也认真地做作业，父亲看似很欣慰，结果下班一看，孩子只是画了一幅画，一幅亲子画，父亲的脸瞬间变脸，痛斥孩子，孩子很委屈，以后孩子按部就班地学习生活，我，长大了没有任何想法，也没任何反抗。这时父亲着急了，说孩子太循规蹈矩。我们仔细想想，孩子还是那个孩子，父亲还是那个父亲，孩子在成长的过程中丢了好奇、丢了主动探索，参与，体验不到过学习的快乐，只是机械的完成任务。而父亲只看到孩子伪装的乖巧，不知不觉剪断了孩子的翅膀。这难道不是我们家长的通病吗？想让孩子飞向天空，却早早剪断翅膀！
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