主题：弟弟，你怎么可以打妈妈？!
晚饭前，弟弟要拿着脚踏溜溜球到床上玩，被我严肃制止了2次，并告诉他这个球是在地板上玩的，拿到床上玩不干净。行为是制止了，但情绪却爆发了。在我转身去厨房准备开饭时，一个不注意，他举起溜溜球狠狠地砸在我腰椎上。快准狠，砸得我眼泪都下来，那个痛啊，一是身体的痛，二是心理的痛，想说这么小就知道报复了，还恩将仇报。
看到我眼泪哗哗，坐在椅子上直不起腰的样子，弟弟怯怯地躲进奶奶怀里，不敢吱声。
我当时脑子也是一阵懵，不知如何应对。于是就向正面管教老师同学们求助，得到大家热心回复，帮我分析问题，认清事实，找到方法。（感谢给予我帮助的每一位伙伴）
1 2岁孩子打人应该没有什么深层次的心理原因。他攻击我是因为他在气我不按照他的方式做事。这一点非常简单清晰。情绪小怪兽吞没了他，他的冲动掌控了一切，于是，他爆发了。
2 帮助孩子区分情绪和行为。情绪没有对错，行为有对错。孩子失控的时候，父母有责任控制住孩子，这也是父母为什么要待在孩子身边的原因。孩子需要知道“不许打人”。父母要注意观察，在孩子快要攻击的时候，拿出权威，拦住攻击，控制住局面，带离现场，积极暂停，让其独自冷静几分钟。
3 等一切波澜归于平静后，和他严肃地谈一谈发脾气这件事情。千万不要询问孩子为什么生气！相反，陈述一下他生气和打人的行为，比如：“我不让你做自己想做的事情，你可以发脾气，但是打人是不对的。你可以跟我说你生气了，然后我们可以讨论讨论。如果你不想探讨这个问题，你也可以回房间冷静一下。但是，我不会让你打我的，你如果想打我，就得积极暂停，一直坐在这张椅子上。懂了吗？”
【碎碎念】
1 没有一种情绪是不应该的，只有行为有对错。
2 第一时间内不带任何个人情绪地将实施攻击行为的孩子带离现场。
3. 无论什么行为，只要伤害到了别人，就都是不被容许的。
4.积极暂停，让孩子学会冷静，坐在椅子上或地板上，不要抱着他。注意，这不是惩罚，而是积极暂停。
5.相信孩子，相信自己。
妈妈，你猜我看到了什么
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