《怎样说话，孩子爱听》有感

      今天听了杨捷老师的课堂《怎样说话，孩子爱听》，让我受益匪浅，杨老师讲授了很多方法，怎样说话，孩子爱听，而且可以促进与孩子之间的感情，减少矛盾，增加亲情。我从三个关键词“教育”，“引导”，“陪伴”复盘今天的学习内容。

      首先是教育，这让我想起了平时教育小孩的情景，有时候没有控制住自己的情绪，会对小孩大声吼叫，用命令式的口吻跟小孩说话，今天学习了杨老师的课程，让我自惭形秽，我要改变对小孩的态度，做一个与小孩成朋友的父母，因为小孩说话的嗓门很大，最主要原因是跟父母，爷爷奶奶学的，所以言传身教很重要，从自己做起，从教育自己开始，改变自己，杜绝语言暴力，做个宽厚仁爱的父母，改变说话方式，比如父母换种说法，如“不吃蔬菜，长不高”换成“多吃蔬菜，就可以长得更高”，也许小孩也会改变态度，爱吃蔬菜了，教育是让孩子对天地万物的感受力，教育是让孩子活泼泼的，教育真的不是做题，背英语。

      其次是引导，作为父母，小孩有时候做一个动作，或许是引起你的关注，有时候

自己犯错也要向孩子道歉，这样能拉进与小孩的距离，了解小孩的情绪，进入孩子的世界，小孩就愿意听你说话了。比如小孩想和同学一起去玩，但又没有约好时间，咋样才能满足她的要求呢，我们可以引导小孩，我这样跟小孩说：和同学一起玩可以，但玩之前要和同学约好时间，和同学的爸妈打好招呼，这样就可以一起去玩了，小孩听了这话，就不会闹着要和同学玩了。

      最后是陪伴，陪伴是孩子成长的最好教育，成长的智慧从哪里来？从书中来，阅读是沟通的桥梁，陪伴孩子一起阅读，一起讨论、一起体验，这样才会让孩子有真正的收获，让孩子的心灵得以成长，和孩子一起成长，而成长才是生命中最大的财富。比如在孩子遇到问题时，我们可以启发小孩三种以上的解决方案，让我们点燃孩子的求知欲火苗，让孩子有了学习的兴趣，比如孩子完成一幅作品，可以请她讲讲这幅画背后的故事，也许会发现不一样的小孩，陪伴孩子一起学习，一起成长，是件最幸福快乐的事情。

      无论是用教育，引导，陪伴哪一种方式跟小孩沟通，用爱说话，采取先松后教的方法，跟小孩的心通起来了，让我们彼此之间有一个连通的通道，小孩才会听你说话，成为你的朋友，成为你的伙伴，这样既成就了孩子，也成就了自己的愿望，愿天下父母们都有一个开明的心，细心教育，耐心引导，用心陪伴，让小孩健康，快乐茁壮成长。