9.3三正记录

1.开学第一天，我早早起床了，因为儿子说学校里的饭涨钱了，他爱吃的馄饨涨了5毛钱，更重要的是等他去吃馄饨时，馄饨凉了，有些粘了，口感不太好，聪聪听哥哥提起馄饨想吃，所以我早起准备好馅，中午包馄饨。

老公一早起来熬上粥又去看他老妈了，儿子不用我们叫也一早起床去上学了，聪聪6点半醒来，穿衣，洗漱，吃饭，我早早送她去学校，随后自己上班。开学第一天大家都这么自律，真是好的开始。

2.我班上来了个新学生，男孩，14岁，新生入班，班主任先做个记录，我们与这个孩子进行简单沟通“你叫什么名字”“多大了”“爸爸妈妈姓名电话”，交流中我们发现这孩子眼睛不看老师，语句中人称代词你我不会转换，我们问话得问两三遍他才能反应过来，只有单独与他交流时才能引起他的注意，父母说在普校上过学，学习成债还行，就是不与别人交流，我们发现这孩子有多处符合自闭症特征，这个在以后上课过程中要注意多与他聊天，聊天也是一项技能。

3.同学们陆续返校，他们互相打着招呼，聊着假期生活，看着这些熟悉的面孔，看着他们开心的样子，看着他们逐渐长高的身体，我们也很开心。班上有一女生智障，听障，肢残，假期里她妈妈做了个手术，妈妈暂时不能接送她，她爸特来给她请假，上天并不会因为你的磨难而对你有所眷顾，趁自己身体健康，能做什么赶紧去做吧！

4.聪聪这个年级全体学生打乱了重新分班，一些孩子因为与好朋友分开有情绪，家长们也因有了两年的感情而不舍，原班主任告诉大家“孩子比大人适应的快”，“孩子可以交到更多朋友”多给孩子一些鼓励，非常感谢原班主任给了许多建议，坚持到最后。

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