复习打卡模板：
日期：
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复习章节：
🧡个人对知识点的理解：
知识点适用场景（事例说明）：
可以链接的其他知识点：
复习后的新收获：
针对知识点提问：
日期：03.07
分享者：
复习章节：《讲故事》为什么要讲故事
个人对知识点的理解：
1.说服他人的三个条件：愿意听，听得懂，有共鸣
2.在说服他人时，讲故事起到的作用
①故事化包装，引起对方兴趣，愿意听
②抽象化事物类比化，能听懂，愿意继续听下去
③符合对方的价值观和理想，引起共鸣和认可
知识点适用场景（事例说明）：
1.与孩子对话时，把大人的世界和孩子熟悉的世界类比起来，帮助孩子理解
2.
可以链接的其他知识点：
知能愿行为模型
复习后的新收获：
1.让他人产生共鸣和认可，得符合对方的价值观和理想，了解对方的需求，这需要时间拆解
2.知识点熟悉但实践过少，尤其是场景联想较难
针对知识点提问：
引发共鸣的，还有哪些方法？
（他人的复习）日期：2022.3.7
复习章节： 1.1章节复习 为什么要讲故事
🧡个人对知识点的理解：
1、说服他人的三个条件，以及对应的故事在其中起到的作用，和采取的方法：
1）愿意听：触达对方，吸引听众--故事化包装
2）能理解：帮助对方理解---类比
3）有共鸣：引起共鸣---典型事例
2、需要有重点、有侧重地解决某个点
知识点适用场景（事例说明）：
1、课程开场，讲一个正面案例，再讲一个反面案例，吸引学员注意力
2、解释压力，打个比方，小人爬高山
3、呼吁大家认真学习，举一个上一期学员的成功案例
可以链接的其他知识点：
沟通中，氛围的建立；
复习后的新收获：
感觉之前的课程白听了，好像都很陌生啊
针对知识点提问：
1、讲故事中，除了类比还有别的方法来增进理解吗？
2、除了典型事例还有别的方法引起共鸣吗？
3、结构化中说结论先行，和吸引注意先来一个故事，有冲突吗？
日期：03.09
复习章节：讲故事《如何讲一个故事》
🧡个人对知识点的理解：
1.很多会讲故事的人的确是有天赋的人，但讲故事也是完全后天训练的一种能力
2.讲故事基本三要素：冲突+行动+结局
①冲突是灵魂，没有冲突＝没有好故事
打破平衡的要素，一切能够打破主人公平衡的人物、事件、物品，都是故事的冲突
②冲突＝渴望+障碍，简单来说，冲突就是主人公目前想要却还做不到的事情
③行动就是主人公面对冲突、为了让一切回归平衡而做出的一系列动作。
讲故事中呈现行动用5W1H更形象，讲清楚Who在什么时候（When）什么地点（Where），基于什么原因（Why）对什么对象（What），具体做了什么（How）
除此之外，讲解行动的时候，每一步都应该带有情绪和感受，以及一些小细节，这样描述才能够生动和打动人
④结局的核心原则：情理之中，意料之外
情理之中符合逻辑，意料之外要求故事有转折，结局不是听众听了开头就一定能想到的
知识点适用场景（事例说明）：
1.项目汇报
2.面试时，回答问题
可以链接的其他知识点：结构化思维、5W1H
🦚复习后的新收获：
这节课程知识点竟然有这么多，像第一次学习
🪴针对知识点提问：
讲故事能力很棒，有什么刻意练习的方法让故事力融入生活、工作呢？
日期：03.11
🪴复习章节：《讲故事》如何让你的故事更吸引人
🧡个人对知识点的理解：
1.一个好的故事，除了冲突+行动+结局，还有很多细节描述可关注，比如，场景，环境，人物，打扮，神情等等
2.情感和展示的作用，是唤起观众的情绪，让观众不再是故事的旁观者，能代入成为故事的体验者
3.营造深层的情感共鸣，激发人们心中的爱与痛，触达人们内心最柔软的爱，引发人内心最深处的恐惧
4.展示上有语言（语言修辞、语音语调），肢体（表情、动作），辅助工具（数据、图表、视频、音乐）
5.如何更好地show：少用形容词，多用动词，适度借助台词
6.故事五要素：冲突+行动+结局勾勒出了故事的外部轮廓，情感是引发共情的关键要素，展示是你的基本技法，有了展示你的故事会栩栩如生
知识点适用场景（事例说明）：
1.和婆婆沟通有障碍时，边说事情边提到自己的情绪，能引发婆婆情绪共鸣，就能达成共识
可以链接的其他知识点：设计思维
复习后的新收获：
1.有段时间，我看电视剧，感觉很无趣。现在想来，我把注意力关注在了故事的剧情走向，冲突是什么，行动有哪些，结局猜得到～
复习了这节，二刷剧时，还可以关注情感+展示，是在什么场景下，环境如何，她身边人是谁，什么打扮什么神情
针对知识点提问：
①如果我要训练自己讲故事能力，如何训练展示能力呢？五感写作法吗？
②如何更好地情感描述呢？我一般情感描述，比较不会展示，情绪上会说我难过，我不开心，我刚心跳得厉害，高手在情绪展示上不会我这么干巴巴的
日期：03.13
复习章节：《讲故事》如何讲好商业故事
个人对知识点的理解：
商业故事的四个特点（区别于虚构类故事）
1.不能人为制造渴望，而是挖掘渴望
②如何挖掘渴望：问为什么，或用目标、障碍和榜样三个问题提问
2.正确的商业故事的方式以终为始
定好故事结局，再倒推行动方案，而结局是冲突得以解决
3.大部分商业场合，情感，不需要太夸张
4.展示用数据或案例，更有说服力
知识点适用场景（事例说明）：说服客户、面试、公司演讲
可以链接的其他知识点：
《澄清问题》《结构化思维》 3C模型 以终为始
复习后的新收获：
1.商业环境讲故事，要说服客户购买产品，不能从我这这产品多么多么优秀，多么多么棒，而是从对方的渴望或需求出发，告诉他这个产品如何满足他的渴望。
永远从对方的渴望出发，而不是自己的
2.以终为始思维，要落实到生活。先想你要什么，明确你要的，再一步步地靠近终局，资源不足整合资源，能力不够提升，遇山开山，遇水架桥
这样子的思维，能让自己越发积极，成功
针对知识点提问
在《高效能人生的7个习惯》也提到以终为始，讲故事也提到以终为始，目标设定并达成也算是以终为始，那么如何培养这个习惯呢？
日期：03.13
复习章节：如何在真实场景中讲故事
🧡个人对知识点的理解：
1.运用讲故事的三个案例：
①用故事自我介绍
-适用场景：参加培训、聚会、加入团队、聚会、演讲……
用故事三要素：（背景）+冲突+行动+结局，
②用故事获得理解与认可
适用场合：希望家人理解自己的教育理念、希望员工认可公司的理念……
用讲故事的公式让对方有代入感，注意要用情感和展示这两个附加要素
③用故事争取资源
适用场景：说服同事协助自己，说服老板给资源
2.知道了讲故事的技巧和方法，也不一定能讲好故事，需要持续刻意练习的～～建议学完课程的基础上，多训练和积累故事，记录精彩故事并拆解结构：
故事渴望是什么？针对用户群体？这个用户群体是不是渴望？作者怎么满足用户的渴望？采取了什么行动？最后的结局是什么？
知识点适用场景（事例说明）：
可以链接的其他知识点：
团队合作、说服表达（《高难度沟通》《社交聊天》）、SCQA模型、黄金圈思维
复习后的新收获：
1.我竟然想不起，讲故事还有这节୧୨
2.临场发言刻意练习，也提到训练和积累架子，而讲故事提到刻意练习，要训练和积累故事，素材库是一很重要的库存
针对知识点提问：
你会如何进行练习讲故事能力？
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