还记得小时候的田字格本吗？
记得小学一二年级的时候，语文作业写的最多的便是抄在田字格本上的字词了。许是因为不会，或是因为不熟，那个时候写字很慢，时光过得也很慢，一笔一划，一字一格。
渐渐的，作业不再是田字格本上的字词，我们也不会再对字词不认识，就算会提笔忘字，时间也不会再允许我们一笔一划了。小时候写过的“如白驹过隙一般的时间”也开始匆匆的在身上应验，“从指间溜走了”。
字迹开始变得模糊，笔画也开始串联，小时候羡慕不来的连笔字，现在也信手拈来自成一派。一笔一划已经分不清楚了，字也慢不下来了。有时，甚至感觉自己不是在写字，更像是创作，以中华五千年的积淀演变进化出的新型字符，1000个人心中有1000个哈姆雷特，100个人中有99种字体，差一个同属于狂草。
我们为什么要这样写字？
小时候觉得这样是一种技能，很潇洒、很帅气。长大了变成了一种本能，因为不快点写就记不全了，字可以丑，我懂就好。我也曾尝试过在某天的数学课上一笔一划的慢慢写过，字依旧丑，你可以看懂了，我却再也不懂数学了。
写字的速度以及那份“创作”的能力一直在逐年递增，直到有一天戛然而止。那一天我结束了人生一大痛事——高考。
高考结束，进入大学，用笔能力，宛若新生。
提到大学，我想，和我一样只想呵呵一笑的人不在少数。大学的日子是青春最美好的时光，也是一切蛋疼开始的地方。说其美好，因为自由，说其蛋疼，因为——自由。
大学生活，说夸张点儿我想用“无人问津”来形容这种生活，在高三，宛如活在梦里。在那时，别说一整天，就算一节课不动笔那都因为是体育课。而大学，别说一天，放荡一点儿的一个礼拜那都不叫事。要提笔写点儿啥的时候，就跟那句广告语一样“每次都有新感觉！”
直到忽然有一天。你会看到凌乱桌面中的那一杆笔，你不知道它什么时候在那里了，不知道它在那里多久了，甚至不知道它是怎么到那里的，只是那一刻被发现了。你会看着它出神，不自觉的伸出手将它拿起，拔开笔帽，随手扯过一张纸在上面胡乱画画，发现还有水。之后会忽然心血来潮的写上几个字并发现，自己的字其实许久不见猛然再见还是挺好看的。然后继续写，一笔一划的认真写。你会忽然产生一种冲动，一种不想把笔放下的冲动，想就这样下去，写满整张纸的冲动。没准是一首歌的歌词，没准是记忆里仅有的那几首古诗，你会发现一张纸远远不够。
当你填满纸张的最后一个角落时，回看写下的字迹，心中会涌起一种前所未有的感动、一种满足、一种失而复得的幸福感。这种感觉会上瘾，会让人兴奋也能让人平静。
躁动了太久的心静下来了，大脑就可以开始运转了。想点什么吧，什么都可以想。
希望明天，可以重新慢慢写字。
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