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一枚教书匠,谈反馈

一枚教书匠,谈反馈

作者: 青椒丝儿 | 来源:发表于2017-06-14 22:28 被阅读0次

今天的专业英语课和晚上的小组活动,让我突然看到了一个信号:反馈技巧的重要性。

1.学生对教师的反馈是有期待的,或者说我们大多数人都对反馈充满期待。但是,当学生满怀期待的表现时,我给的是非常世俗功利的加分,而具体的反馈缺少之又少,甚至敷衍了事。如此几次,反而失去了提问、互动、展示的真意。

2.小组活动成员出现拖延或逃避的情况,究其原因,一方面是我们在文献理解方面干涉过多,从而降低学生的主动性;另一方面,反馈不及时,给了学生滋生侥幸心理的土壤。从来都强调扼杀在萌芽,但我们却忙于结束生生忽略了这个环节。

3.小组活动中,不止一次有学生主动提出让我们提意见,足见他们的需要,所以改善是必要的!

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