除了带两个四年级以外，我还带着一个五年级，虽然他们只比四年级孩子大了一岁，不知道为什么，感觉各个方面都比四年级孩子大很多，也比较难管，尤其班里的小李同学，我的头是疼了又疼，这学期找到了一点和他们的相处之道，上学期刚接班加上没有经验，我甚至都打怵去五年级上课。
五年级内容多且难，很多基础不好的孩子到这个年级就已经放弃了学英语，每天上课神情呆滞地看着黑板，我总暗暗替这些孩子着急，英语的学习贯穿整个小学初中高中甚至大学，如果现在打基础的时候就放弃学习英语，以后的路可怎么走呀。他们不听课的原因大都是跟不上，逐渐对英语产生了抵触心理。听取了前辈们的经验和建议，给孩子们分层布置任务，基础不太好的孩子从简单一点的部分做起，使他们在这些小任务里找到一些满足感，慢慢培养对英语的兴趣，变化最明显的一点是不写作业的同学变得越来越少，这也算取得的一点小进步吧。
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