一种被需要的形式主义

这两天，接连有学校的任务，要完成手绘小报和剪贴画，内容都是有关英雄烈士的。

我在陪读的间隙，完成了绘画部分。

一种被需要的形式主义

我认为重要的时间在晚上。我们一起共读英烈的故事，并且用文字概括好后记录下来。他知道了什么叫英雄烈士，什么叫牺牲，谁是刘胡兰，邱少云，王来，也知道了四川凉山的那场大火和牺牲那30名消防战士。

恰巧今天的语文课教的是有关粽子节的课文，我教他用百度查询有关屈原的资料，看了一段关于屈原和端午节由来的视频。

当我问他，为什么要纪念英烈，为什么要去做这些小报的时候，他说，因为要让我们知道他们做过的贡献。我说是的，他们的付出，才换来我们现在平静的生活，我们可以安心地上学、玩耍，都要感恩他们。

那你从他们身上看到了什么呢？

勇敢坚强。

是的，这是对待每件事情应该有的态度，不怕困难，勇往直前。

妈妈，我现在的任务是学习，我也要学习他们的精神，好好学习。

我说好。

这是我想要的学习效果，很好的一次体验。