这学期我们班来了一位新小朋友,刚开学的一个月,孩子对幼儿园的环境还不是特别熟悉,不随便离开班级。
10月份来,这个孩子在小朋友收拾玩具,吃饭洗手的时候,他就去“串门”了,吓到我们在校园到处找他。
这孩子相对其他孩子来说,他的心智发育有点落后,每次告诉孩子我们是一个整体,不能随便离开。
他答应的非常好!并把我的话重复了一遍。一开始我以为他明白了,一次又一次的“串门”,我知道孩子没听明白我的话。
今天吃完午饭,我把孩子抱在腿上,再一次告诉他不能随便离开我们哦!老师会着急。

我抱着他的时候,他不由自主的亲了我一下,我知道孩子已经信任我了。
孩子在玩区角的时候,我看他玩了5分钟没有到处走,我就走过去告诉孩子:“诚诚你今天非常棒,没有离开我们!你离开了老师好想好想你!”
玩到10分钟的时候,他有点想到处看看,我给了他一个眼神,他没有走掉,选择继续玩。
我走过去给了他一个拥抱。
这孩子的语言表达还不是特别好!但我能感受到诚诚已经和我连接上了,相信他会越来越好!
老师多一份耐心,让孩子多一份轻松。有时真的很不容易,但我时刻提醒自己:孩子没有改变,不是孩子的问题,一定是我的方法不好!
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